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10岁男孩 给乞讨老人煮面, 你怎么看?

——家长该如何从小培养孩子的爱心

提示: 陈珏是市区环城小学三(5)班学生,今年10岁。12月3日(周日),陈珏去西市街逛夜市,走到天桥处看到有个乞讨老人在喝一碗冷汤。

本期话题背景

陈珏是市区环城小学三(5)班学生,今年10岁。12月3日(周日),陈珏去西市街逛夜市,走到天桥处看到有个乞讨老人在喝一碗冷汤。陈珏身边没带零食,就给了老人10元钱。第三天晚上,在父母亲的支持和协助下,陈珏动手做了碗热乎乎的面条,面条里加有煎蛋和烤香肠,用一次性餐盒装好,包上保鲜膜,送到天桥处给那个乞讨老人吃(见12月7日本报11版)。近日,这则暖心的新闻被广为关注,受点赞的除了男孩,还有他的父母。

对10岁男孩给乞讨老人煮面这一行为,你怎么看?家长应该如何鼓励孩子从小就存暖心说暖话做暖事?你有什么好建议?本期话题就此展开讨论。

让孩子成为心有阳光的人

蒋桂桑

10岁男孩在父母的鼓励和帮助下,给乞讨老人煮面,看似一个很小的善意举动,却温暖了大家的心,引得大家纷纷为他们点赞。

古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基也曾说过:“善良的情感是良好行为的肥沃土壤。”让孩子从小心怀善意,学会关爱他人,不仅是培养孩子良好品德的基础,也是培养孩子高情商的起点。

可如今,为了不让孩子输在起跑线上,家长们耗费巨大的财力和精力,给孩子报各种培训班,让孩子学习各种才艺,促进孩子们的智力发展。至于如何让孩子学会同情、关心和帮助别人,很多家长甚至都没有考虑过这个问题。

现在的孩子不愁吃穿,也不缺少爱,唯独缺少感恩的心,不懂得关心别人。如果父母不能及时加以引导,他们就会不知道感恩,不知道关心别人、为别人服务、为社会尽义务,日渐成为冷漠、自私的人。

可以说,一个孩子假如没有善良的心,他再聪明、勇敢、坚强、无所畏惧,也未必对社会有益。一个对世界和他人充满冷漠的人,会是这个世界上最可怕的人。

所以,父母应该注重培养孩子善良的情感,使孩子成为善良的人、有爱心的人,这无疑是做有用的人、出色的人的基础。

那么,应该如何做,才能在孩子的心灵中撒播善良和关爱他人的种子呢?

首先,夫妻之间要互敬互爱,并用实际行动关爱家中长辈,在家里营造一个融洽的、充满爱心的家庭氛围,给孩子安全温暖的家,也给孩子树立一个好的榜样。

第二,父母要多关心和尊重孩子,说话要温柔体贴,注意观察孩子的感受,多与孩子进行情感的沟通交流,多给孩子讲互助友爱、善良战胜邪恶的故事,让浓浓的爱意渗透到家庭的每个角落,潜移默化地影响孩子,让孩子心怀善意、充满爱心。

第三,父母要多制造机会,让孩子关心和帮助他人,让他从实际经历中体会到帮助别人时的那种快乐。在家里,让孩子当父母的小助手,多做家务,既锻炼孩子动手能力,又让他产生“我能帮到爸爸妈妈了”的成就感。当亲戚或同学生病时,可以让孩子主动打电话慰问,鼓励他们关心情感脆弱的人。也可以像陈珏父母一样,鼓励孩子主动关心可怜的乞讨老人。

法国著名作家罗曼·罗兰曾说过:“要播洒阳光到别人心中,先得自己心中有阳光。”愿家长们和孩子一起,努力成为心有阳光、撒播温暖的人。

孩子能否有爱心

关键在家长

朱齐洲

看了10岁孩子如此有爱心的报道,实在令人心潮澎湃,网友的点赞不仅给孩子,而且给他的父母。笔者认为,孩子能否有爱心,关键在家长。

从古至今,爱心都被认为是一个人的基本品德,也是社会的灵魂。爱心的产生,是基于个体的社会性情感需要,它不是人与生俱来的品质,而是在后天的环境和教育的熏陶下逐渐形成的习惯性心理倾向,必须在童年时由父母细心培养。因为孩子的童心是很柔软的,稍不注意就会被岁月磨得粗糙而坚硬,父母要对孩子晓之以理,动之以情,从小事上培养和保护孩子善良的心。正如苏霍姆林斯基所说的:“只有当孩子不是从理智上,而是从内心里体会到别人的痛苦时,我们才能心安理得地说我们在他们身上培养出了最重要的品质,那就是人们的爱。”父母可以通过各种教育手段激发儿童产生积极的心理,使他们从小就能对符合社会道德的助人帮困行为产生愉快自豪并向往的情绪体验。

首先,家长要做孩子的道德榜样。父母的言行举止,会给孩子留下深刻的印象。要想自己的孩子有爱心,父母就应该率先做出有爱心的行动,言传身教无疑是最具有说服力的教育方法。

其次,要对孩子进行移情训练。当看到其他小朋友摔倒时,你可以启发自己的孩子说:“如果是你摔倒了,是不是感觉很疼?小弟弟一定也摔疼了,我们快去扶起他。”这样,孩子的爱心不知不觉就培养起来了。

爱心的培养需要进行移情训练,即让孩子把自己痛苦时的感受与别人在同样情境下的体验加以对比,体会别人的心情。这样可以让孩子学会理解别人,体谅别人。父母可以与孩子谈谈残疾以及残疾人,可以帮助孩子多从他人的角度看问题,对处于痛苦状态的人产生同情,进而培养他的爱心。

再次,在生活中培养孩子的爱心。孩子如果缺乏爱心,只关心自己,而无视别人的痛苦,甚至把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上,这样的孩子是可怕的,而有爱心的孩子往往会关爱他人。因此,父母要在生活中培养孩子的爱心。父母可以利用生活中的事例从侧面来教育孩子关心他人。比如在看电视的时候,如果出现动物弱肉强食的画面,不妨趁机对孩子说:“多恐怖呀,我们人类可不能这样子!”

总之,做家长的要千方百计从小教育培养孩子的爱心,千万不能过于宠爱。

培养暖心孩子

要做到四个“要”

白雨

培养暖心孩子说易不易,说难也不难。简单说,就是要做到四个“要”。

首先,要从小抓起。

有道是,三岁看到老。一个人,习惯也好,品德也罢,大多都是从小养成的。一旦成形,更改不易。所以,要培养暖心孩子,父母要从孩子小时抓起,不能以为孩子还小、不懂事,就不当一回事。否则,等到孩子长大后再来抓这个事就太晚了,即使有效果,至少也是事倍功半。

其次,要从父母自身做起。

众所周知,父母是孩子最好的榜样,而榜样的力量是无穷的。要想孩子暖心,首先父母自己要暖心。身教重于言教,父母自己做得好,努力做一个暖心人,经过潜移默化的长期熏陶,相信孩子多半也会是一个暖心人。

再次,要从身边做起。

有些人总是抱怨,自己没有机会、运气不好,一直未遇到大显身手的机会。其实,一个人真有心献爱心、做好事,机会处处都是。比如,可以先从孝敬长辈做起。有道是,百善孝为先。也可以帮家人倒杯水、洗个脚。不仅仅是帮物质或力气上的忙,也可以是精神上的献爱心,比如嘘寒问暖、尊老敬幼等,都是暖心的事。

最后,要从小事做起。

中国有句老话,叫做一屋不扫何以扫天下。有些人大事做不来,小事又不做,那样注定一事无成。要做暖心事,并非一定要做什么大事,那种惊天动地的大事,毕竟不多。地震、火灾等特发大事件也不是每个人都可以遇到。但我们可以从小事做起,比如过马路时可以扶一下行动不便的老人,乘公交车时可以主动给老弱病残让座,遇到乞讨者给点零钱,看到谁有困难及时伸出援手等等。一个人只要心存暖心,做暖心事、说暖心话的机会到处都是。

街谈巷议

父母要做儿女的榜样

我今年78岁了,记得小时侯,经常看到母亲和奶奶打几双草鞋挂在路边凉亭柱上,送给挑担的路人穿;盛夏,抬着一桶凉茶,免费给路人解渴。她们说,这是行善积德。母亲和奶奶的精神感染了我的心灵。有一件事至今难忘:6岁那年,我还不太懂事,一天,母亲给我5分钱让我到小店买酱油,路上看到一个老太婆跪在路旁乞讨,我把5分钱丢进她的碗里。到了小店想起没钱了哭着回家,谁知奶奶和母亲没责骂我,反而夸我做得对,说我从小行善积德,将来一定有出息。现在我上街看到残疾人跪在地上乞讨,我会给5角、1元零钱,这虽不能解决他们的困难,但总觉得是对自已良心的安慰。 (杨德春)

鼓励孩子通过劳动献爱心

对于乞讨人员等困难群体,大多数孩子都有爱心。但献爱心的方式基本都是从父母的口袋里拿过钱,再捐给困难人员。这种做法虽然也是献爱心,却难以从心底触动孩子的责任意识和感恩之心。

陈珏父母亲支持孩子对乞讨老人献爱心的新闻,其亮点在于鼓励孩子动手为老人做一碗热乎乎的面条。这样的方式,不仅培养了孩子的爱心,还能让孩子体会到劳动的意义和价值。鼓励孩子通过劳动献爱心,可以让孩子为困难人员做点什么,或让孩子通过力所能及的劳动获得报酬再进行捐助,也可以让孩子参加义卖活动获得资金进行捐助。 (刘云海)

教孩子心存善念也要学会保护自己

社会上,农夫与蛇的故事太多。比如,为帮助朋友而死的江歌;扶起倒地的老太太,反被讹诈的3个学生……孩子与成人相比,不管是识别能力还是行动能力,都还有很大的差距。好事要做,但也要有自我保护意识,毕竟现在的社会太复杂,未成年人还是谨慎些好。

因此,家长要提醒孩子,做好事时最好要有3名以上的同学在场,甚至要找一些认识的成人作证。或者事先用手机录音、录像。再比如,不能让孩子随意相信陌生人,不要和陌生人到偏僻的地方去……学会保护自己永远是最重要的。

孩子毕竟还小,分析判断力差,家长教育孩子在行善过程中要量力而行,超出自身能力时,要学会求助,不要逞能,以免伤害到自身。 (小鱼儿)

让温暖在你我心中放大

“存暖心、说暖话、做暖事”,三者之间密不可分,一个人只有存有暖心,才会说暖话、做暖事。说暖话不花钱、不费力气,却可以产生意想不到的效果。“好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”就是这个道理。

做暖事要从身边做起:对父母,要尽孝;对兄弟姐妹,要和睦;对同学,要友爱;对有困难的人,要伸出援助之手……暖事的大小,并不完全取决于你拿出了多少钱,干出了多大的事,而是取决于你对身边人境遇的改变,以及对于这个生命的最终影响。很多时候,哪怕你只是一个微笑、一个关爱的眼神、一个拥抱,哪怕你只是拿出一块钱,只是弯腰捡起掉在地上一张纸,依然是人间大善、依然是最纯真的温暖。 (张军停)

人世间没有爱,太阳也会死

雨果说:“人世间没有爱,太阳也会死。”

爱心是长期的潜移默化中形成的。只要我们平时注意对孩子点点滴滴的培养,一言一行的引导,爱心就会在孩子心头扎下根,并会随着孩子的成长而成长。

爱心也是一种境界,是一种品德的自然流露。因此,培养爱心是一个真实的过程。现在,有不少父母总是担心孩子吃苦头、受挫折,竭力在孩子面前保持平稳,似乎生活中没有什么艰难,其实这是错误的。父母应该让孩子了解一些生活的真实状况,让孩子从小就学会与父母分担,做一些力所能及的事情。只有知道生活的真实,孩子才会理解、体谅父母,懂得关爱自己的家人。有些父母总是自己累死累活,可对孩子的各种要求却无条件地满足,这样孩子就会越来越缺乏爱心。 (陶宝东)

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