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东阳江北初中:大讨论成学校发展新动力

金华新闻客户端5月29日消息  金华日报东阳分社  记者张益晓 实习生卢师慧

5月23日下午,东阳市江北初中承办了一场特别的法制教育活动,该校学生担任审判长、审判员、书记员、原告、被告等角色,开展“审判”活动,让学生直呼“新鲜、有趣”。

记者获悉,这场以“校园欺凌”为主题的法庭模拟活动,是江北初中创新德育方式的一种尝试,也是该校践行“不忘初心忠诚事业,牢记使命教书育人”教育大讨论活动的一个创新。

“有动作,有作为,有收获。”前天,说起教育大讨论活动,江北初中校长金海强用“三个有”作了总结。据悉,该校从激活教师活力、营造校园文化、促进家校共育等方面入手,让大讨论成为助推学校发展的新动力。

激发教师活力有办法

“不忘初心就是要坚持自己的教育梦想,捧着一颗心来,不带半根草去……”4月20日下午,在“不忘初心,牢记使命”的青年教师演讲比赛中,该校教师李晗露的肺腑之言打动了大家。

“通过大讨论,我们进一步明确了办学目标,即要把学校建设成为学生满意、家长放心、社会赞誉的品牌学校,把教师培养成有高尚师德境界,有过硬专业知识,有良好合作精神,有个人独特魅力的‘四有’教师”。”金海强说。

为此,江北初中解放思想,采用“请进来,走出去”战略,先后邀请名师、省级教坛新秀、东阳教坛新秀等到学校开展讲座,以及举办教育教学论坛、优秀教师经验分享会等,让老师树标杆、立榜样、找差距,提高自己的综合素养。

为了优化课堂教学,江北初中还重点开展了“同课异构”活动。截至目前,该校先后举行了科学、数学、英语、语文四门学科的“同课异构”教学研究活动,活动邀请了东阳市教育局教研室各教研员全程参加指导、把脉开方。“同课异构活动是年轻教师和老教师之间课堂教学的碰撞,对我们的业务提升很快。”新教师任灿琴说。

为了增强活动效果,金海强计划将所有同课异构的教学视频传到网络空间,“这是一个补短板的过程,上传的视频都是没有经过包装,老师们可以互相学习,互相促进。”金海强很幽默地称之为“地道的家常菜”。

营造校园文化有路径

行走在江北初中的校园内,文化的气息扑面而来,走廊文化、橱窗文化、转角文化、墙上文化、石头文化等,于无声中在陶冶着师生的心灵。

记者看到,在江北初中各教室门口还贴着二维码,打开手机“扫一扫”,就可以看见整个教室、学生、老师的动态,实现了“完美教室”的动态化过程,有故事、有快乐、有成长。这是该校营造校园文化、“缔造完美教室”的一个缩影。

据悉,该校以“缔造完美教室”为载体,构建具有特色的班级文化,助推校园文化建设,让师生共享幸福教育生活。走进教室,记者看见学生自行创作和设计的各种成果。班务角、中队角、荣誉榜、阅读角等在发挥有形教育功能的同时,提升了班级的文化品位。

接下去,该校还要继续深化墙上文化和食堂文化,并实现线下实践和线上展示相结合,促进班级和校园文化真正“活”起来,不断提升全体师生的“精气神”,形成学校的发展动力。

实现家校共建有行动

据了解,江北初中外来务工人员子女人数较多,家长素质参差不一,为了补足这个短板,学校成立了新父母学校,并通过召开家长会等方式来提升家长素质。“这样的家长会很实用,让我学到了很多育儿经验,点赞!”该校家委会成员徐平阳如是说。

记者获悉,4月底,江北初中还邀请有关部门的业内人士,举行了新父母学校“家校合作育人”经验分享报告会。

“一个人的习惯和性格,主要是在家庭教育中养成的,良好的家庭教育对于孩子的成长至关重要。”金海强表示,十分需要家长充分关注自己孩子在家中的表现,与学校老师做好对接,共同补齐孩子的短板。

接下去,江北初中还将推行“家长开放日”活动,邀请家长进校听课,近距离了解孩子学习、生活状态等。“我们将强化活动的组织管理和调控,促进其向系统化、特色化的方向发展,不断提高家校合作的成效,让学校教育与家庭教育实现“无缝对接”,为学生全面健康成长打下坚实的基础。

来源:金华日报 作者:张益晓 实习生卢师慧 责任编辑:徐超