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“孩子王”养成记

追着梦想奔跑,附小孩子要飞,“梦想领袖”让孩子们圆梦

■ 作者 王健 制图 黄露

世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。

——苏格拉底

2016年始,金师附小“梦想领袖”主题活动启航,至今历时三年,举办三届,学生全员参与,共产生了400名梦想领袖。这些在组织活动中逐渐成长起来的“孩子王”,经历了寻找梦想、招募队员、制定计划、克服困难、实现梦想的全过程,他们有的已经毕业,成了能干的初中生,有的升入高年级,正在为下一个梦想的实现筹谋。他们的梦想,无论大与小,都会在实现的路上走得实实在在。

“梦想领袖”,让金师附小成了一个制造梦想的美好之所,让金师附小成了养育领导力爆棚的“孩子王”的港湾。你有一个梦,我有一个梦。梦想从这里启航,有梦的附小少年,行走在追梦的路上……无论是高尔夫、插花、茶道、环保、魔方,还是机器人、辩论手、爱心社,只要有梦,去追,去做,就能实现。

陈沛然和陶议轩——

北田跑团,跑向美好

三(2)班的小朋友,在一年级和二年级的学校运动会上,以文静著称的这个班级,体育成了弱项,连续两年运动会成绩倒数第一,接力棒环节更是被跑得快的班级落下了一大截。学期末,班主任宋孜老师对大家说:“身体好很重要,咱们班的孩子需要多锻炼,能动能静才最优秀!”

女生陈沛然的妈妈和男生陶议轩的妈妈在班级群里看到老师的话,深以为然。陈沛然的爸爸是金华二中的老师,是个跑友,常年坚持跑步,跑过好多次城市马拉松,自己经常在浙江师范大学的北田径场跑步。陈、陶两家家长和孩子一商量,就在班级群里凑其他家长带着孩子寒假到北田径场去跑步,几个家长和孩子来了,“北田跑团”成立了。

陈沛然说,自己第一天跑步的时候,感到很孤独,因为以前从没这么认真地跑过步。但是爸爸妈妈都鼓励说要坚持,也就坚持了,开始的时候一次跑一圈,后来就是两圈、三圈,“现在我已经能一口气跑6圈了,而且越跑越快。”小姑娘自豪地说。

陈妈妈说,女儿从此以后没有一天落下锻炼身体,下雨天的时候不能跑步,那就跑楼梯、做仰卧起坐,运动变成了她生活中重要的内容。

陶议轩也坚持下来了,他说,第一天绕操场跑了三圈,感觉挺轻松的,但到了第二天却感到有点累,他坚持了。等到跑三圈都不觉得吃力了,就加一圈,也会在第二天感到累,还是坚持下来。就这样,一个月以后,这个瘦瘦的男孩已经能跑7圈了。“而且我跑的是大圈,500米的那种。”陶议轩认真地强调。

陶妈妈说,儿子后来每一天都锻炼,不能跑步就跑楼梯,一天都没落下。寒假和暑假,他家的作息表是这样的:大人小孩都5点30分起床,跑步,6点30分跑完,吃过早饭,儿子回家做作业,大人去上班。遇到周末和假日,前面一段时间的安排不变,后面就增加了一项娱乐活动:喂鱼。孩子们会带上馒头,到师大的湖边去喂鱼、看鱼,他们给每一种小鱼都起了不同的名字,经常喂它们,小鱼一听到孩子们的呼唤就欢快地游过来……

陶议轩告诉记者,他一开始跑步的时候还比不上班里一个个头比他矮的女生,感到很不好意思,就想着自己要好好跑,必须要比那个女生跑得快。这样想着就不知不觉地坚持下来了,后来自己能把那女生甩得很远,挺得意的。“爸爸在旁边陪我跑,鼓励我,我做到了!”

全班有十六七个孩子都来北田跑步了,而且还带着他们的家长。大家互相鼓励着,越跑越有劲。每天清晨,在浙师大的北田操场上,孩子们和家长各种形式花样跑:家庭跑、速度跑、绕圈跑等,充满活力和欢乐。班里其他住得远的学生,则在住处附近找地方也跑起来了!

让陶议轩更得意的事情还在后面,三年级的运动会上,才练习跑步半年,他就在100米、400米两个项目上获得了年级第一的好成绩。其他同学齐心协力,班级得分从过去的40来分提升到80多分,终于摆脱了倒数第一的帽子。学校宣布成绩的时候,大家都高兴得欢呼起来。

三年级的陶议轩想加入校田径队,但田径队一般都只招四年级以上的学生,小议轩就去找体育老师表达了自己的愿望。体育老师问:“你年龄小,吃得了苦吗?”陶议轩说:“不怕!”老师就破格接受了他。进了校田径队,陶议轩每天下午都训练,很累,脚痛,他都没吱声,把跳远、跳高、短跑、长跑、投掷等项目都练了一遍,发现自己最擅长的项目是短跑,“我在短跑项目获得冠军的时候,真的觉得自己很棒很棒!”

在三(2)班,现在很流行一句话:“越努力,越幸运。”这句话不是套用别人的名言,而是他们通过跑步一步步自己得出的结论。宋老师问孩子们:“你们觉得跑步辛苦还是学习辛苦?”孩子们说:“当然是跑步啦!”宋老师说:“连坚持跑步这么辛苦的事情咱们都能做到,那好好学习就很简单了!只要坚持,我们什么都能做好!”

运动带来的好处不止于此。宋老师说,之前想让孩子动起来是因为自己班的孩子偏文静,不仅运动方面有些弱,作业方面也比别的班级慢一些。“暑假过后,我明显感受到他们作业速度快了很多,身体素质也好了很多。”

朱骊冰——

放飞科技梦,开发机器人

五(3)班小姑娘朱骊冰没想到自己竟能做成这么大的事情,而且是带着十几个梦想团队的同学一起做。她和小伙伴们在金师附小梦想领袖汇报活动现场的表现如此突出,表演《会说话、会跳舞的机器人》的场景,被台下的家长和老师疯狂转发。

朱骊冰带领的12人梦想团队叫“放飞科技梦想”团队,它一亮相就很惊艳,因为有个大个子的机器人给他们撑门面,还有好多小个子机器人前来助阵。有趣的是,这个大个子机器人还有名字,叫“大力”,可以与人对话,如果你想测试它的智商,它能很快就察觉你的企图然后奶声奶气地劝阻你。小机器人的绝活则是跳舞,他们步伐整齐,舞蹈动作有模有样,还会打太极拳呢。

原来,朱骊冰的父母是浙师大的老师,爸爸是个很厉害的计算机专家,有时候到企业去指导技术也会带上女儿,让女儿很早就接触了人工智能。梦想活动中,朱骊冰想要组织一个共同爱好机器人的队伍,就去招募同学,有12个孩子响应。她和队员们去青年汽车公司看生产汽车的流水线,去师大听教授讲解人工智能的知识。这些孩子在《跑男》节目中看到小黄人机器人,就问:金华有没有小黄人?朱爸爸就帮助联系了义乌申通快递公司,带孩子们亲眼看看“小黄人”如何认真工作,如何快速又准确地分发邮件。有趣的是,那天去义乌参观,全班同学先去了博尼服饰,赶去申通的时候天都快黑了,家长们有人怕开夜路,大家一商量,决定科技梦想团队的队员去看小黄人,其他同学回金华。有个叫徐子林的同学当场就急了,立即要求火线加入“放飞科技梦想”团队,非要看到小黄人机器人工作不可。在活泼可爱的小黄人面前,大家赞不绝口,“真神奇!太好玩了!”此起彼伏。

朱骊冰是个爱动脑筋的小姑娘,她和爸爸一起制作了一个学英语机器人,可以辅助同学们轻松学英语。这个低成本的机器人参加了去年的青少年科技创新大赛,获得金华市二等奖。“我已经开始学编程了,明年我还要参加青少年科技创新大赛,我的目标是获得一等奖。”朱骊冰特别开心的是,自己的想法得到了很多同学的响应,余振海和余政凯还要和她一起学编程呢,几个同学相约:长大后,要当能控制机器人的人。

朱妈妈很欣慰,她觉得,梦想领袖活动,已经在女儿的心中种下了一颗梦想的种子:“梦想原本就是一颗种子,种在孩子们心的土壤里,就会发芽!”

周幸楠——

告别丑小鸭,白天鹅起飞

五(5)班歌舞剧《大脚丫跳芭蕾》的主角周幸楠,剧里剧外都展现了一个丑小鸭变成白天鹅的过程。她讲起自己组建“飞梦歌舞剧社”的故事,颇有一些曲折。先是报名的人不多,她在妈妈的鼓励下选择了坚持;接着在面试的环节,准备了演讲稿,但是没有用上。不过,学姐帮助准备的面试技巧则发挥得不错,助她入选梦想领袖。

周幸楠把《大脚丫跳芭蕾》进行了改编,分配角色的时候,考虑到每一个成员的特点和特长安排了不同的角色。有的队员擅长拉小提琴,有的擅长跳舞,都根据特点设置了不同的角色。有个叫吴居远的同学,平时学习时间安排得比较紧,还要参加学科竞赛,没有很多时间排练节目,就要求担任旁白,以免耽误大家。不过,话虽这么说,他却是每次排练都来的,很快就背好台词,就连其他人的台词也背下来了,他说只有把全部台词都熟悉了,了然于胸,才能在表演的时候衔接自然。

白天排练时间不够,就利用晚上时间。有一次,周幸楠和队员晚上抽时间排练,来到学校教室,灯也打不开,大家都很害怕,就讲故事和笑话来提神。这些,都成了梦想之队追梦途中美好的回忆………

正式比赛那天,演兔子的队员同一时间还有个钢琴比赛,她能否按时到达表演现场?谁也不敢下结论。周幸楠遇事不慌,立即调整剧本,把小兔子上台的时间推后,让其他队员先上台。不过,小兔子还是尽了最大努力按时赶到了表演现场,周幸楠马上通知大家把上台顺序改回来,表演非常成功。

吴易恒——

两度筑梦,收获成长

我手里有一册小小的《图说岳阳楼记》,一只胖胖的小猫带领着大家游览岳阳楼,讲述关于岳阳楼的各种典故和传说,画面风趣幽默,引人入胜。原来,它是六年级“小胖文学社”梦想领袖吴易恒的作品。

“小胖是那只导游小猫的名字,借用我家小猫的乳名,你看,其实我一点都不胖。”吴易恒如今已经颇有些领袖风采,侃侃而谈,不再像从前那么紧张了。为什么用小胖的名字来当图说岳阳楼记呢?他这样解释:“这个胖不是身体胖,而是说人要有一个爱思考的灵魂。瘦小的身躯装不下我们丰满的灵魂,装不下我们的文学梦想,所以我们必须胖!”

吴易恒说,其实,小胖已经好多次充当他们的梦想代言人,他编写的作文集《小胖是只猫》《小胖去海边》,共有6万字,都借用了小胖这个名字来展现。现在,他们的文学社有30多名同学,他特别想做的事情,就是带着队员们去浏览各地的博物馆,当然,首先是金华的博物馆,第一站就是去艾青故居……

吴易恒告诉记者,其实自己四年级的时候第一次参加梦想领袖活动,那时只招到5个人,他想,热爱文史的同学可能不了解这个梦想之队要做什么,那么就先做起来再说。于是他们请来一位张老师,带着他们学习《史记》,让他们有了一种“牵手历史,放眼未来”的感觉,那时候,大家就把梦想社命名为“牵手历史社”。

一年后上台汇报牵手历史社的情况时, 吴易恒紧张得连一个逗号都没有,快快讲完,竟不知道自己讲了些什么。上了五年级,他决心继续做,这次改善很多,招的人多,做的事多,还出了图册,他和大家去了好多个博物馆,比如去杭州的省博物馆,每次都提前做很多功课,做很多准备,这样就收获大。这些看起来并不太容易的事情, 吴易恒坚持自己做,坚持带着社员做,被评为卓越领袖。

“你从什么时候喜欢上历史的?”记者问。吴易恒说是在三年级,有一次老师送给他一本《吴姐姐讲历史》,他特别喜欢,就喜欢上了一切关于历史的书,一发不可收,读了一本又一本,尤其是喜欢宋代的历史,易中天的《大宋革新》,还有《话说中国》《国家人文历史》《王安石传记》等,都是反复研读,“我想看同一历史事件人们的不同说法,也很想用自己的语言来重新描述。”他觉得,历史太有意思了,尤其是北宋,历史和文化都令人着迷,了解了北宋历史,还有谁会不喜欢苏东坡呢?

潘明果、应国彰和丁灵怡——

每个梦想,都会实现

“梦想领袖”是一个大大的舞台,在这里,孩子们找到了梦想,找到了拥有同一梦想的同路人。六年级的潘明果圆满实现了自己“关爱残障孤儿”梦,这个每年“六一”节都跟着妈妈去福利院陪伴那里小朋友的善良孩子,觉得关爱他们是自己的一份责任。她和同伴们给这些孩子读书,陪他们玩耍,把孤残孩子看作自己的亲人。她觉得,这些孩子最需要的不是社会的物质捐助,而是爱和陪伴。潘明果召集了班里的六七个同学,发挥自己多年学习舞蹈的特长,每周六带队到市福利院教那里的20多个小朋友跳舞,和那里的孩子亲密无间地玩耍。有的孩子怕累,潘明果就安慰他:累了就休息一会儿再练。他们在练舞过程种,传播着善良和关爱。一个学期下来,这支特殊舞蹈队的精彩演出让全校师生动容、感动,掌声雷鸣。

六年级学生应国彰爱好朗诵,组建了一支“朗诵队”。他自主设计招募广告、组建队伍、寻找排练场地、主持排练事宜,可是,朗诵队的统一服装怎么办?他决定自己解决问题,搓了搓手,走进某教育机构负责人、他的课外英语授课老师的办公室,讲述了自己希望通过合作拉赞助的想法,希望教育培训机构赞助队服。老师居然一口答应。应国彰当即要求签订合同,照章执行。应国彰说,沟通与合作可以解决很多问题,合同是双方愉快合作的法律保障。

六年级女生丁灵怡有一个梦想,希望自己做一根棒棒糖。这个想法似乎很小,没想到,竟通过了两轮PK获得了同学们的支持,于是,她在学校里贴出了招募海报,15人的队伍就成立了。孩子们端起锅、点起火,把珊瑚糖和水按比例称好,放进锅里融化。多次摸索下来,他们觉得网上攻略不够好,还是按自己的方式做。除去做坏的棒棒糖被大家当场吃掉,一共做成了36根星空棒棒糖。

丁灵怡说,自己喜欢吃糖,喜欢星空棒棒糖,但这种糖卖得有点贵,就想自己做。会不会嫌自己的梦想太小了?丁灵怡说:一根棒棒糖虽然小,但是也可以做成大事业。他们想做更多更好的棒棒糖,远足的路上摆摊义卖,办大事呢。

“让孩子们疯狂一次,主宰一次活动。”金师附小校长俞正强说出了活动创设的初衷。“从前,我们生活在一个院子里,孩子们一起玩的时候,自然而然就出现了领袖,出现了‘孩子王’。而现在,家庭与家庭之间的连接割裂了,孩子们缺少这种滋长‘孩子王’的土壤。那么,能否给出一个空间让‘孩子王’们冒出来呢?我们的民族需要领袖,社会需要领袖,本质上说是需要具有领袖精神、具备领导力的精英人才。”

俞正强说,他希望孩子们发现一个人需要依靠团队才能更有力量。进入团队会放弃一些自我个性,需要在合作中张扬个性。开展梦想领袖活动,就是帮助孩子们成长。孩子们变得越来越自信,越来越能干,越来越关心社会,越来越具有领袖气质,越来越强大。作为校长,他正幸福地与老师一起成长,与家长一起成长,与孩子一起成长。

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关键词: 梦想 孩子 附小 领袖