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高考阅卷老师谈高考历史篇

发布时间: 2008-04-22  来源: 金华日报

    历史篇

    阅卷老师简介:董柏林,金华市汤溪高级中学一级教师,参加2007年浙江省高考文综阅卷工作。

    阅卷发现许多考生在应试技巧方面存在较大的缺陷,这在很大程度上影响了考生的得分。本人认为在扎实推进学科系统知识全面复习的基础上,掌握良好的应试技巧是提高考试分数的有效途径。

    选择题的应试技巧

    1.读导语,明确出题方向。近几年来,历史选择题一般都以题组的方式呈现,每一题组前都有一段导语,它大致框定了命题的范围和角度,因此精确解读导语对解题有着重要的指导作用。

    2.读题干,看清限制条件。做选择题关键是审题,看清题干中的限制条件尤为重要,包括范围如时间、国家、领域等,程度如主要、本质、直接等,是非如(不)正确、(不)属于、(不)相同等。

    3.读选项,选出最佳答案。作为单选题,答案肯定是最佳的、唯一的,建议采取直选和排除相结合的方法,多用排除法。而且,做题时务必要四个选项看到底,确保选出最佳选项。

    除上述“解”题技巧外,考试中做选择题还要注意“写”和“涂”这两个环节的技巧。部分学生做选择题,习惯于在选项上打钩或把答案写在题干后面,这往往造成“抄错答案”的严重后果,因此最好把答案写在各题号前。关于将选择题的答案转涂到答题卡上的时机问题,建议最好在全部选择题做好后立即进行,这样可以免除做主观题的后顾之忧。

    材料题的应试技巧

    近几年,历史主观题多以材料题的形式出现,材料涉及文字、图片和图表等,其中以文字材料为主。文字材料一般是较难理解的文言文材料或外文汉译材料,再加上阅读量大,这就增加了考试的难度,很多考生一看材料就厌烦或害怕,面对材料,无心细读,草草了事,自然得不了高分。

    结合阅卷情况,建议考生在答材料题时,可以从以下几方面入手:

    1.从总体上把握题目的方向。拿到题目,先了解材料的数量、标题、出处等,然后粗读问题,对题目有一个总体了解,做到心里有数。

    2.精审,即认真审题。材料题主要有三种设问类型:一是“根据材料”回答,二是“根据材料并结合所学知识”回答,三是直接回答。设问类型不同,答案来源各异。一般来说,第一种设问类型题目的答案在材料中,第二种设问类型题目的答案在材料和教材中,第三种设问类型题目的答案在教材中。

    3.细读,即仔细研读材料。根据语法结构的特点,去繁就简读材料,把握材料的核心内涵;遵循有的放矢的途径,带着问题读材料,搜寻材料的有效信息;利用古文对仗的特色,上下联系读材料,破解材料的难懂之处;发挥标点符号的功能,留心标点读材料,解读材料的完整含义。

    4.慎写,即慎重组织答案。高考答题卷答题范围有严格限制,而且不允许涂改、修补,这就要求考生三思而后写。在写的时候,要点必须层次分明,根据一定的逻辑关系将要点分列,该合则合,该分则分;意思表达必须简洁明了,一层意思用一句话表达,不可颠来倒去,不断重复;切忌抄袭材料,可以通过简化、换位、翻译等方法对材料进行加工,提炼出有效信息;表述尽量用学科语言,不能如平时说话一般。

    5.工写,即书写要规范和工整。从格式要求看,不同问题要分段书写并写上标注,并且不同要点要分行书写并标上数字,如原因:①……②……影响:①……②……从文字要求看,文字书写要工整,大小要适中。

    (董柏林)

作者: 董柏林
责任编辑: 刘芳
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