5月12日是个灾难性的日子，当天14时28分，在四川汶川县（北纬31度，东经103.4度）发生震级为7.8级的地震。昨天16时，国务院新闻办举行新闻发布会，介绍四川汶川地震灾害和抗震救灾进展情况，并公布这次灾害已造成1万余人死亡。

　　去年岁末，一个司机驾车将斑马线上的孕妇撞飞，一个英雄为救起轻生女长眠第二故乡。接连发生的两件事情曾引发我市教育界对生命教育的大讨论。而此后，省人大代表、市区东苑小学校长夏美丝在随后的全省“两会”上提出了“中小学要重塑‘生命教育课程’”的议案，引起了代表们的强烈关注。此次发生在四川的地震再次牵动我市教育的神经，不少学校的负责人表示，生命教育还要“扩容”，将防病防灾、生命救护等一系列相关知识融合成一个生命教育体系。

　　“我是第一个冲出寝室的”

　　金琳为儿子感到幸运，因为儿子懂得防震的基本常识    

　　直到昨天下午4点钟，金琳才接到儿子用公用电话打来的电话。“妈妈，我在学校一切都好，我是第一个冲出寝室的！你放心吧，我们寝室的同学都逃出来了！”听到儿子平平安安的，金琳的心这才放下来。

　　5月12日的地震发生在四川汶川，金华的市民们几乎感觉不到异样，直到网上、电视上出现关于地震的消息，不少人才知道了这场灾难。但是对有些市民而言，这场地震却和他们息息相关，金琳就是其中之一。金琳的儿子小威在中国民航飞航学院上大学，学校地处四川省广汉市，也在震区。金琳告诉记者，得知四川发生地震后，全家人就开始打儿子的手机，但是一直打不通。其间，金琳和家人一直忧心忡忡，生怕儿子在地震中发生意外。

　　金琳说，虽然儿子说话的语气显得有些轻松，但是她知道儿子和他的同学们经历了一场生死之战，因为有20几名学生受伤被送到了医院。据了解，中国民航飞行学院所在地广汉地区震感强烈，房屋发生摇晃，部分楼房出现裂纹，墙体装饰掉落。好在广汉市的震情不是很严重，此次地震该校无人死亡。目前学生们全部在操场上，等待余震的结束。

　　“还好儿子机敏，懂得防震的一些基本常识，和室友们早一步逃出了宿舍楼，不然可能也会受伤。”金琳说，她为儿子感到幸运的时候，也想呼吁家长和学校，教会孩子们各种逃生自救的常识。

　　“一切平安！”很多人的心终于放下了

　　昨天上午，记者尝试着联系我市在四川支教的两位教师———市区环城小学的朱丹老师、艾青中学的黄小朝老师，但电话一直联系不上，而当地教育部门的电话也无法拨通。随后，记者从市教育局获悉，两位教师已打来电话报过平安了。

　　据市教育局人事处处长杨卫玲介绍，地震发生后，局领导对此非常重视，第一时间就组织人员与他们联系，当天下午4时许电话接通后，大家都松了口气。

　　在市区机关上班的傅语这几天也是忧心忡忡，因为她最好的朋友在四川大学读研。地震发生当天，她几次拨打好友手机，但是始终没能联系上。经过半天的等待，好友在晚上发来一条短信：我和同学目前都已脱离危险，我们在操场上等待。现在除了房屋部分倒塌了，还没发现有人员死亡。“一切平安！”这条短信让傅语终于放心了。

　　南苑小学在四川的26位结对小伙伴

　　终于联系上了

　　市区南苑小学13个班级、13个学生更是为地震灾区暗暗揪心，他们在四川有26位结对的小伙伴。去年3月，我市去四川支教的教师放假带回当地26个贫困生名单，没想到还没发出结对倡议，就被南苑小学的学生和家长中途“抢”走了。

　　南苑小学校长施艳芳告诉记者，结对的对象是四川南江县南江镇第四小学的学生，得知地震的消息后，大家都很关心结对学校的师生安全。当天下午学校就尝试电话联系对方学校，一些结对学生也急着给南江的小伙伴打电话。但是，由于当地的通讯设备大部分毁坏了，电话根本打不通。于是，南苑小学的师生们又上网搜索南江的受灾情况，尝试通过网络了解四川小伙伴们的情况。

　　经过努力，26名结对学生目前已联系上了两名。南苑小学校长助理余玲说，这还是小灵通联系上的，而从他们那里，南苑小学的学生们得知“对象”们已经放假，师生们都待在空旷的地方，等待余震的结束，目前尚无人员伤亡，并表示不要为他们担心。

　　“以前觉得地震离我们很远，现在才发现地震和我们离得这么近！”南苑小学校长施艳芳说，学校加强对学生的防震自救教育确实很重要。接下来，学校将以此为契机，教育孩子学会安全防护常识和防震教育，让孩子了解地震，并学会自救和互救。

　　学校生命教育还要“扩容”

　　市区江滨小学三（4）班的QQ群里，也在第一时间发出了地震的公告，孩子和家长都非常关注四川地震。同时，市区不少学校，教师在课堂上向同学们播报地震情况。

　　四川的地震，对我们的学校教育有什么启示？我们该怎么做？金华有没有发生地震的可能性，有没有必要给孩子上防震课？这些都成了在校师生这几天热议的话题。

　　据了解，在这次7.8级地震中，多所学校成为地震重灾区。记者从网上了解到，都江堰市聚源镇中学楼房垮塌，学生死亡人数超过60多人；梁平县文化镇小学教学楼发生垮塌，死亡5人，掩埋20多人，100多人受伤；德阳市实古镇中心小学、莹华镇中心小学和中学、八角镇中心小学、洛水镇中心小学的教学楼倒塌，一批学生被压埋，人员伤亡情况不详……这些鲜活的幼小生命，就在灾难中消失了。然而除了天灾，人对地震的“无知”也在扼杀着生命。在庆阳市西峰区，一学校在地震时发生踩踏事件，16名学生受伤。

　　因为学校的性质及学生们的年龄等因素，学校往往成为最容易遭受到自然灾害伤害的地方。因此，教师一定要教育学生掌握一定的防震避震方法，增强学生们的生存能力。市区东苑小学校长夏美丝表示，生命教育要“扩容”，要构建一个将防病防灾、生命救护等一系列相关知识融成一体的“生命教育体系”。

　　“这次四川地震也给我们敲了安全警钟！”东苑小学政教处主任邵彩仙告诉记者，金华发生地震的可能性不大，之前大家也都觉得地震离自己很遥远，因此没有特别重视防震教育。但是孩子的未来很广，他们要走向全国，走向世界，因此需要懂得各类安全自救常识，这样才能在各种灾难中求得生存。

　　该校校长夏美丝告诉记者，学校已开始着手在学生中开展“生命教育课———防震常识”班队课。据邵彩仙介绍，以前，学校在师生中开展过“生命教育课题”的研究，还在全校学生中发过一本《安全教育自救自护手册》，其中提到过防震常识。接下来，学校将在学生中专门组织各类安全救护讲座，邀请专业人士给孩子补上“生命救护”这一课。

　　不过，在采访中，也有一些学校教师感叹道：“得知四川地震的情况后，才发现自己对地震的常识了解很少。”

　　东关小学的金老师说，因为浙江很少发生地震，所以社会和学校对这方面的安全教育很欠缺，即使是老师，也不是很了解防震知识。因此，要开展生命安全教育，首先要给老师上上课，这样才能更好地教孩子们学会在各种情况下自救。

　　本报记者 戴蔚成 钱媛 文/摄