我市探索“培训+考察”训用结合机制

　　金华新闻客户端11月7日消息  记者 杨林聪

　　上周末，金华市年轻干部社会治理能力提升“周末学堂”，邀请杭州市委党校马克思主义理论与政治学教研部主任朱晓明作专题辅导报告，主题是年轻干部要提高解决实际问题能力,想干事能干事干成事。150余名“周末学堂”正式学员参加讲座，市委党校秋季学期中青班、选调生班的学员们组团来听课。这场培训班安排有特殊的“跟班员”，他由市委组织部派出，学员们的课堂表现如何，会被一一“画像”。

　　从去年开始，我市探索“培训+考察”训用结合机制，对干部培训班进行跟班考察、以训识人，聚焦难得的集体生活场景，对每名干部进行画像鉴定。

　　全程跟班，近距离考察干部

　　在市委党校，除年轻干部社会治理能力提升“周末学堂”外，还有其他各式主体班次，这些班次都有一名组织部门派出的干部担任跟班员，负责对学员的近距离考察。

　　跟班人员与学员同吃同住同学习，开展考勤考核、考察了解、谈心谈话“三位一体”的督导考察，直观记录学员行为表现，近距离、深层次地了解认识学员，达到既教育培训干部又了解掌握干部的目的。此外，“培训+考察”训用结合机制还把“纵向推优”变为“横向比选”——来自不同单位、不同领域、不同专业的优秀干部被放在同一个班里，进行晾晒比拼，与干部日常考察情况相互印证、对照补充。这就打破了以往干部考察凭干部所在单位“一家之言”的视野局限。

　　长期在乡镇基层工作的干部李某，是典型的“老乡镇”，在去年为期3个月的春季中青班中，通过跟班观察发现，李某的文字综合能力表现不俗，还具有较强担当精神，他主动执笔、加班完成课题调研报告，并且颇有深度。这个评价写进了李某的个性化考察鉴定，为识别干部提供了多维参考。目前，李某已调任县委办重要岗位任职。

　　量化打分，精准绘出“立体像”

　　组工干部在跟班的同时，还要聚焦学员的政治理论素养和一贯表现，建好“素质+能力”档案。

　　跟班员会从参训态度、组织纪律、团队协作、生活作风等方面量化打分，重点观察了解学员政治品质和道德品行，撰写党性分析报告，形成学员的“素质档案”。

　　“素质档案”是形成学员评价的基础，在此基础上，还要全面开展以理论水平为核心的综合能力测试，并结合个性特点、短板不足，撰写形成200字左右的个性化考察鉴定材料，描准绘好“立体像”。

　　近年来，我市已累计选派16名组工干部跟班考察，为327名干部精准画像，其中县处级107名，科级220名。

　　训用结合，分类管好“两头”干部

　　培训结束后，市委组织部会召开专题部务会，听取跟班培训考察工作情况汇报，重点研究确定表现相对突出与较差的“两头”学员，分类入库管理，并将评价结果向所在单位逐一反馈。

　　对优秀学员加强跟踪培养，有意识地放到重点工作、重要项目、重大任务中去历练，成熟一个提拔使用一个。近年来，我市已有14名中青班优秀学员先后被提任县处级领导岗位，在80后市管领导干部中占比45.2%。

　　而对有思想问题或明显短板的较差学员，则进一步严格日常教育和管理。2018年，2名学员因违反培训纪律，造成不良影响，所在单位作出了诫勉处理，并取消其年度考核评优资格。