“博士天团”进校园，暑期放假“充电”忙

“追求写出好论文，需要转变一种视角。”7月2日是暑假的第一天，东阳市白云昆溪小学全体教师在阶梯教室认真听取教科研能力提升讲座，老师们全神贯注投入其中，记录要点，以充电学习的方式拉开假期序幕。

为有效提升教师教育教学水平，本年度，白云昆溪小学特邀“博士天团”深入学校，开展一系列教科研能力提升讲座。

据了解，“博士天团”成员有来自浙江师范大学教育学院专家教授，也有教学专刊杂志编辑等，目的是提升昆溪小学教师教科研能力，传授教育教学经验，使教师从高消耗、低效率的误区中走出来。本学期已开展各类培训近10场。

“培训干货满满，让我更深入地了解论文、课题的写作方法，汲取了新的知识，为我的暑期学习充满了电。”当天，赵韩俊老师发表感想。讲座结束后，教师与专家还进行了面对面深入交流。

据悉，白云昆溪小学为提升教师的教科研能力水平，学校组织教导处、教科室组建教学专班，开启“沃土”工程，培养一批骨干教师。

去年11月，学校与浙师大课程与教育系党支部联合开展“聚焦教育现场，打造高质量教育”主题活动，效果明显。本学期，通过校本培训、业务培训学习、小“shi”说等，让教师们共读学科杂志，分享读书体会，研读新课标，展现自身风采，从而提高教育质量和教师的职业素养。积极组织教师外出学习听课活动，组织调研课、优质课、展示课、新教师考核、校级教研活动等教学活动，调动全校教师“研课、赛课”的积极性。在各大赛课过程中，教师们发挥团队意识，凝聚集体智慧，锤炼教学内功，也取得了一些成绩。

后续，该校教学专班将开启“百题工程”，开展小课题研究活动，努力争取“人人有课题、人人要研究”，将发现和切实解决影响课堂教学效率的关键问题；也将继续“请进门，走出去”，与高校深入合作，邀请更多专家团队为教师教科研成长提供专业指导，全力提高教育教学科研水平。