访四所新建小学，看永康教育扩容提质惠民成效显著

今年9月，永康四所新建公办小学——大司巷小学教育集团江南小学、民主小学教育集团金都小学、解放小学教育集团花川小学、人民小学教育集团方岩景区小学相继揭牌启用，风景如画的崭新校园迎来一群群背着书包的小二郎，响起琅琅读书声。

教育是民生之首。随着首批“二孩”升入小学，2023年各地幼升小人数达近年峰值。“入学难”牵动民心，永康市超前谋划，提前布局，早在2021年便启动实施小学扩容三年行动计划（2021-2023），采取挖潜扩容、调整扩容、新建扩容等措施，全力推进学校建设，在中心城区和中心镇新建、迁建中小学13所，新增学位1.6万个，有效缓解了今年小学段学位供需矛盾。

连日来，记者先后走进几所新建小学，赏环境、会名师、话发展，永康教育扩容提质惠民成效从中可见一斑。

江南小学

百年大司添江南 栽下梧桐育凤凰

“在江南烟雨里，华溪江水缓缓流淌，穿过百廿风雨，新新的校园升起新新的希望。啊，美丽的大司江南，我们最爱的梧桐家园……”9月5日，在天籁般的童声中，江南小学掀开美丽的面纱。合理的布局、先进的设施、可调节的高低书桌和可躺下的午休座椅，无不体现着学校以学生为本的育人理念。

作为永康市内占地面积最大的一所小学，江南小学从建校之初就广受关注。因紧邻永康市新十景之一“双塔凌秋”的凤凰塔，学校在延续百年名校大司巷小学“和悦共生 适性发展”理念的基础上，引入“梧桐”的文化意象，坚持以儿童为中心，做靠近儿童、尊重儿童的教育。

“凤凰鸣矣，于彼高冈；梧桐生矣，于彼朝阳。梧桐被视为良木良材，与崇高、高洁、坚强、奉献等道德人格相通，希望孩子们像梧桐一样生长，成长为德才兼备的人。”江南小学校长吕芳华说。

吕芳华是大司巷小学教育集团副校长，具有数十年的小学语文一线从教经验。此番入驻江南小学，她带来了总校的大量优秀师资，其中有获得金华市中小学教学改革优秀个人的朱应俐，有带领大司巷小学机器人校队拿下全国机器人创意冠军的张宁……“70%以上教师是集团总校骨干，涵盖语数音体美等学科。”这是吕芳华日后带领教师团队开创育人新天地的底气，也让家长对这所新学校充满信心和期待。

依托总校资源和新校优势，江南小学在上好基础课程的同时，着力开发形式多样的拓展课程，包括乐器、舞蹈、绘画、击剑、网球等。一如校歌《像梧桐一样生长》中写的那样，孩子们将在这所美丽校园里拥抱快乐的课堂，吸收智慧的阳光，努力扎根，一心向阳。

【花川小学】 

家校携手齐浇灌 源头活水润花开

花川小学位于西城街道花川村花都路，西北面毗邻永康三中花川校区城西中学，东南面坐落着城西新区第二中心幼儿园。

秋季开学，花川村村民姚新慧将刚从城西二幼毕业的小女儿送进了花川小学的校门。对于这所离家仅几十米的新学校，他起初有顾虑，产生过另择他校的想法。令他最终打消这一念头的，是校长施双双及其教师团队。

在新生报名前，施双双就数次和骨干教师深入施教片区了解情况，与家长交流。310名新生到位后，学校第一时间组建家长钉钉群，建成家校零距离沟通平台。随后，通过多次召开新生家长会，让家长进一步了解校园文化、师资力量、课程构建、发展规划等，开展家庭教育讲座，为家长做好幼小衔接传经送宝。各班班主任就班级管理、课程开展等与家长分享理念与规划，希望家校合作助力孩子健康快乐成长。

花川小学教师团队的努力、专业与真诚，家长们看在眼里、记在心上。“这些老师都来自城里名校，经验丰富”“他们铆足劲，想要把这所新学校办好的劲”“有解放小学作后盾，我们没什么好担心的”……家长们纷纷消除担忧，开心地将儿女送进校门，并积极参与学校的各项工作，如新校园打扫、桌椅摆设等。

“家校共建共育，让教育成为幸福的双向奔赴。”施双双说，立足紧密的家校合作关系，学校将铆足干劲、全力以赴做好教育教学工作，以“让孩子过好每日学校生活”作为教育主场，开设“乐创”课程，加之生活实践活动，如红领巾气象站、匠心研学等，实现国家课程和校本课程的整合，形成富有学校特色的课程体系，助力打造永康城西优质教育新高地。

【金都小学】 

惊喜期盼常相伴 炫彩少年展英姿

9月7日，金都小学迎来第一届一年级新生，为让“小萌新”们爱上新校园、更好地适应小学生活，学校开展“童心迎亚运、炫彩向未来”小勇士入学礼活动，各种各样的活动让孩子们惊喜不已，对未来的校园生活充满期待。

“让寻常的校园充满惊喜和期盼”，是金都小学的办学理念。为将孩子培养成为“道德闪亮，智慧闪光，健体塑志，尚美知雅，知行合一”的炫彩少年，金都小学组建了一支强大的教师队伍，其中既有对教育事业怀抱理想的青年教师，也有经验丰富、桃李芬芳的资深前辈，更有永康市教坛新秀、教学能手、永康市优秀班主任、金华市优秀指导教师等优秀教师。

金都小学重视孩子们习惯的培养，从大处着眼，细处着手，除推出涵盖上学礼、课间礼等的“金都十礼”外，还推出“金都孩子必做的60件事”，将60件事平均分解到12个学期，帮助孩子在不同的年龄段养成良好的生活习惯和学习习惯，为他们的人生奠定坚实的基础。

“我们提倡孩子在真实的情境中学习，往多元化方向发展，在学校里尽情探索发展，在快乐中汲取知识，同时会打开教室之门、学校之门，与大自然、社会对接，让孩子们体验不一样的学习生活。”民主小学教育集团总校校长兼金都小学校长吕剑兰说。

接下来，学校将邀请教师和孩子们共同参与学校下一步提升工程建设，发挥想象力，打造昆虫俱乐部、东方百草园等学习场所，让“校园处处有文化、角落处处有课程”。此外，还将开设运动类、艺术类、科技类等校级拓展课，发现孩子们的天赋，培养孩子们的兴趣。

【方岩景区小学】 

方岩山下传书声 传统文化留馨香

在人杰地灵的方岩新区、造福一方的胡公脚下，方岩人“家门口的好学校”方岩景区小学拔地而起。今年秋季启用后，学校在招生纳新的同时，还迎来了原方岩小学一至六年级的一批学生，目前学生总数近1400人。

清新雅致的校园环境，高档气派的教学楼、图书馆，还有田径场、篮球场、排球场，快乐的小学生活就在眼前，美丽的校园一亮相就得到孩子们的喜爱。

伴随着清脆的铃声，二年级教室里的语文课开讲。主讲人王晓珊老师的话语萦绕在教室的每个角落，孩子们争着抢着发言，课堂气氛十分活跃。

王晓珊是浙江省普通话测试员、永康市教学能手，同时也是方岩景区小学语文教研组长，担任班主任已有20多年。与她一样，方岩景区小学的教师都各有所长。

为办好这所学校，去年9月，人民小学教育集团总校就选派出精干的管理团队和优秀的骨干教师，开展筹建事宜。由集团骨干教师赴任各部门各学科的主要负责人，让孩子们在家门口就能享受到与城区无差别的优质教育资源。“我们将从文化引领、资源共享、教研融合、研修同步、跟岗培训等方式入手，通过与总校垂直管理、骨干互派、教师交流、校区走教等措施，为学校持续发展提供管理和人才的双向支撑。”方岩景区小学校长胡彩娟说，学校还推出师徒结对和随堂听课活动，发挥传帮带作用，实现青年教师的快速成长。

在课程设置上，该校将充分挖掘方岩特色资源，推出方岩纸花、科创馆、木工坊、“三跳（跳长绳、跳房子、跳皮筋）”课程等，用传统文化浸润孩童健康成长。