行风热线 | 校长访谈：青春中学 以青春之我 创理想青春

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9月25日《校长访谈》  青春中学书记、校长 张璟

“理想青春”是青春中学发展的新命题，“以青春之我，创理想青春”是校方的办学理念，学校秉承“心怀理想，不负青春”的校训精神，连续18年评为婺城区教育教学质量优胜单位。

  在学校教育方面，青春中学采用心理学上的位置感知法和时间框架法。校方希望站得更高一点，看得更远一点。金华市青春中学党支部书记、校长张璟表示 ：

  位置感知法：思想要有宽度.在自己的位置看问题和在他人、在大众的位置看问题是不一样的。学校应该更多站在学生、家长、老师、社会乃至国家的角度看问题。

  时间框架法:是思想要有长度，用更长远的眼光看今天的问题。站得更高，看得更远，达成理想的教育。

  青春中学构建了“致青春”课程体系，以“促进学生多元化个性发展”为目标，形成了“五色”通才多元化个性发展的办学特色，“五色”即学生多元化个性发展的五个维度。分别是提高学生思政素养的“革命红”，培养学生创新意识的“科技蓝”，提升学生艺术涵养和体育素质的“艺术紫”和“体健橙”，以及树立学生劳动观念的“生态绿”，将“五育并举”与教学实践相融合，开发并形成独具特色的课程群：有理想青春思政课程、Steam创新学科课程、通惠合唱特色课程、博雅美术培训课程，乘冠定向运动课程、粟收劳动特色课程等，青春中学未来还将改建创客教室、建设少年军校。

  青春中学以《青春规矩》为抓手，辅以“积分制”考核细则、制定校本礼仪规范等促进学生行为习惯的养成，撒播文明种子，推动德育工作有序开展。