热点快评｜新生集体退学？莫再吃盲目扩招的“苦果”

开学没俩月，就有近700名学生集体退学？近日，广东省清远市德圣健康职业技术学校被曝出无老师给学生现场上课,出于对未来三年学习质量的疑虑,目前已有近700位新生选择退学。 

10月26日下午，清远市教育局职业与高等教育科工作人员回应称，该校因一开始招聘的老师不足而出现家长反映的情况，现已通过公开招聘补足了教师团队，选择继续读书的学生并不会再受到影响。

据德圣职校公开消息梳理，该校在2022年，2023年分别招生954人、2967人，一年间招生人数暴涨三倍。学校办学规模越来越大，招生扩张速度也越来越快，但配套的师资力量和教学设备却没有同步跟上。开学一个月，没有教师面授，学生就在教室里上网课。这无论如何不是学校所说的推进数字化教育改革，而是打着数字化教学改革的旗号搪塞学生，根本没办法满足学生学习的需要。

清远这所职校的情况，其实并非个例。少数职校以营利为办学的唯一目的，不遗余力扩大招生规模，却不顾学生进校后能否住好、学好，人才培养质量每况愈下。盲目的扩招，既不能为社会和企业输送合格的职业技术人才，也耽误了学生的个人前途发展，辜负了家长的期待。

加快中等职业教育的发展, 多层次、高素质培养技能型人才, 是支撑中国制造的人才基础，更是推进新型工业化的需要。在新形势下，如何保证职业学校又好又快、高效能地发展，是亟需探讨和解决的新课题。

对于社会力量办学的职业类学校, 政府部门应加强政策引导和经费支持。在政策方面,应鼓励高职院校开拓创新,引导院校根据城市特色创建相关专业,为院校特色发展提供道路；在经费投入上,地方政府也应鼓励当地企业积极参与校企合作,并对相关企业进行税收补助,做好财政保障工作。

职校本身，就更应反躬自省，优化管理理念，提升服务水平。营利不是初衷，培养技术技能扎实,德才兼备的职业技术人才是高职扩招的最终目的。因此，建设高素质教师团队，强化教学师资保障工作；以学生为中心，着力提升学生管理服务水平，是高职扩招背景下的必然选择,更是高职院校进行自我改进的重要方式。