省教科研先进集体丨东阳市外国语小学：真问题 真研究 真发展

东阳市外国语小学：

真问题 真研究 真发展

东岘峰下，文脉之上，东阳城市东南，坐落着东阳市外国语小学。

这所以“走进儿童世界，培育幸福儿童”为办学宗旨的学校，近年来坚持真问题、真实践、真研究，以课题研究、校本教研、师资队伍建设、心理健康等为抓手，在教研齐头并进中不断向前，总结出了经验，收获了成长。

注重教科研顶层设计，探寻科研与教研深度融合的路径。为推进教科研工作，学校成立了校长室—教科室—学科组—教研组的四级网络管理体系，校长挂帅，班子成员引领，教研组长、备课组长带头做科研。

实践中，学校构建了课题组组长负责制、每周教研制、每周讲坛制、半月例会制，每月考评、专家会诊制、教师成长积分制等教育科研管理体系，把总课题分解成一个个子课题，通过教师撰写教学反思、科研日记、教学案例、读书心得等对教学中的问题进行追踪式的思考，把教师平时的教学工作纳入科研之中。

学校保证教育科研经费充足，先后制定《教育科研工作管理条例》《小学课题组组长职责》等，使学校教研工作有据可依、有章可循，同时制定科研奖励机制。

完善教师研训制度，为成长赋能。根据发展需要，学校制定全校教师学习目标和学习计划。

截至目前，外小已经刊出了45期《互动天地》。这是学校教科研工作的浓缩版，内容涵盖课改在线、专题研讨、科研成果、教苑风景、教学心得等栏目，该成果同时分享给市内外的学校，及时将科研成果辐射到周边地区。坚持举办学术周、开设岘峰小讲坛等，巧妙激活内生机制，全员卷入教科研工作，实现教师成长的加速度。同时，着力提升学校内涵发展，积极承办全国、省市级教育学术活动，协同推动区域科研工作，向全国各地专家分享推广成功经验，不断推动教师和学校的发展。

学校现设有五个名师工作室，分别是两位位特级教师、两位省教坛新秀和一位省智慧班主任引领。每学期有计划，定期开展活动。

各级各类比赛频频获奖：陈晓茹、郭春在省级优质课获一等奖；陈承武、周蓓蓓、金剑东、许美娜、胡豪、李艺珂等老师在东阳市、金华市优质课比赛或基本功比赛中获得一等奖。

加强管理扎实研究，科研成效显著。得益于精细化管理，2021年5月以来，学校共有60位教师的论文发表在报刊上。王帅、樊秋霖的课例获国家教育部基础教育精品课例。2022年，学校被授予浙江省中小学阅读共同体主体单位。

学校陆续完成《为生长而教》《全息浸润：孕育一所好所学校》《全息教育——赋能每个学生的成长》等9本教育科研专著。

多措并举突出特色，推动科研发展。发展过程中，东阳外国语小学始终脚踏实地做好科研协作体工作，在常中促新开展乐观养育心理研究，以赛促研承担市级课题课展示和心理健康优质课评比。

学校每一学期认真做好“科研协作体”的组织、管理、指导、交流等工作，科研成果《儿童哲学视野下小学生整书阅读的实践研究》起到了良好的辐射和带动作用。

学校坚持做好“乐观养育”，不断走进孩子的心灵。一份“快乐宝典”、一个“夸夸台”、一场正确价值观日日辩活动，让孩子们更加热爱校园生活、健康成长。