边玩边学！永康这群小学生在一个个科学小制作中读懂科学

    日前，永康市胡堰街小学举办第八届校园科技节。

本次科技节以“变废为宝 秒懂百科”为主题，引导学生从废旧物品的妙用入手，拓展到废旧物品的分类、回收利用，在培养学生动手能力、探究能力的同时，让他们在玩中学，在学中玩，体验把废弃的材料变为一件艺术品的自豪感和喜悦感。同时，增强孩子们的环保意识，让他们在日常生活当中自觉践行文明健康绿色环保生活方式。

创新承载梦想，科学翱翔天空，在孩子的眼里，世界是未知的、神奇的。

在科学秀空气大炮的表演过程中，学生代表们在台上拍打空气大炮时，箱子里瞬间冒出了一个个小烟圈，让台下的同学们欢呼雀跃。随着一个个圆形烟圈的出现，神奇效果也让在场的同学们大饱眼福。

一件旧衣服、一个环保袋、一张废旧纸、一些垃圾袋……生活中不起眼的废旧物品，在孩子和家长们的奇思妙想与巧手打造下，变成了一件件童趣盎然的创意服装，随着动感十足的音乐节奏，表演正式拉开帷幕。让我们一起看看这些孩子与废旧材料会碰撞出怎样的火花吧？

二（1）班的同学们将水滴在用纸做成的“毛毛虫”上，观察“毛毛虫”渐渐长大，学习纸张吸水的毛细作用。其中的原理是，当纸张吸水时,水分子进入纸张的空隙和毛细管中,填满了原本存在的空气，这样,纸张的体积就会增大,变得膨胀。

一（2）班的同学们通过这个小实验学习到，水是有粘着性的，当筷子打湿后放在水里,水就会沿着筷子往向下“爬”，这也是毛细现象的一种。

当然，水也可以向上爬的，将几根筷子的空隙间布满了水,筷子就借助水沾在了一起。这时候放在桌子上的筷子头就成了一个不小的平面，轻轻的把手松开，筷子自然而然就竖起来了。

这是二（1）班的科学小实验，他们通过摩擦乒乓球的表面，使电荷分布不均匀，出现相互吸引的作用，吸引气球跟着乒乓球运动。

纸杯是如何做到在空中滑翔的呢？二（2）班的孩子们通过实践得知：纸杯在空中高速旋转，就像足球在空中高速旋转改变轨迹一样，用旋转影响了周围的气流，从而达到滞空的效果。在空中旋转的过程中，纸杯飞机的上下部分会产生一定的气流压差，一般来说下方的气流都要大于上方的气流，因此纸杯飞机在下降的过程当中会慢慢降速，由此纸杯飞机就可以缓慢地向前滑行了。

三（1）班的任务是做一台小型饮水机，从中他们得出结论：瓶盖拧紧时，瓶子里的气压小于外界大气压，这样水不会流出来；但瓶盖拧开时，瓶内气压与外界气压相同，水就从孔内流出来了。

加热塑料袋里的空气，同体积的热空气比冷空气轻，就向上飘。过了一会，热量散发出去，塑料袋里的空气变冷，塑料袋就下降了。这是三（2）班制作的热气球。

当四（1）班的孩子们将气吹进号角的小嘴口，空气在共鸣腔内因气压变化而被压缩或扩张，导致空气振动发声，这种振动会沿着共鸣腔的内壁传播出去，形成声波，进而被人耳听到。同时，演奏者还可以通过控制呼吸的速度和流量以及改变吹口的口型，来调整声音的音调和音质。

气球皮被拉长松手后会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是弹力。四（2）班的学生利用气球的弹力将轻巧的乒乓球快速弹射出去。

五（1）班的同学们收集了许多一次性杯子、筷子和牙签，然后制作成一个个可以按压开盖的垃圾桶，这主要是利用了杠杆原理。

五（2）班制作的升降机应用了机械工具里的滑轮和轮轴。滑轮的作用可以减小了了升降机上升或下降过程中的摩擦力。手转轮轴，在轮上用力更省力。

A瓶流进B瓶的水会把B瓶内的空气通过吸管挤入C瓶。此时，C瓶内的空气大于外界大气压，所以C瓶内的水会被大气压通过浸在水中的吸管重新压入A瓶中，出水管流出来的水推动小水车转动起来。

利用这一原理，六（1）班的孩子们做出了一个个无限循环小水车。

首先，右边漏斗中必须加入水，才会有下边的连锁效应。漏斗中水进入瓶中，占据瓶中空间，瓶中空气通过横连接管进入左边瓶中，这是左边瓶中空气压力增大，水通过吸管上升并流出。通过手作喷泉，六（2）班的同学们看到了大气压力的作用。

为积极响应“垃圾分类，从我做起”的号召，培养学生们保护环境从自身做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯，科技节期间，胡堰街小学还在操场举办了一场趣味十足的垃圾分类知识竞赛活动。

每班5名学生代表参赛，在有限的时间内完成一系列垃圾的分类，准确率最高的班级获胜。最后决出一等奖六（1）班，二等奖五（1）班、六（2）班，三等奖：二（1）班 、三（1）班 和四（1）班。