永康五中教研促成长 迸发“新”力量

为进一步提高教师的教学水平，促进教师专业发展，日前，永康五中小学部英语组开展了“情境任务引领下的课堂教学实践”教研活动。

第一节课由胡晓晓老师执教五年级上册Unit 6 Let’s talk。胡老师教态自然大方，教学过程衔接流畅，重难点突出，课堂上与学生积极互动。一曲“In a nature park”引出教学主题，让学生在真实的情境中参与学习和讨论；同时精心设计了问题，通过听，层层突破教学难点，启发学生深度思考，并借助思维导图帮助学生理解文本，充分挖掘了学生的思维品质。

第二节由许艳艳老师执教四年级上册Unit 5 B Read and write。一首轻快的歌曲“What would you like”，帮助学生复习了本单元的核心单词和句型，并为后面的任务达成做好铺垫。整堂课以食物和餐饮文化为主情境，体验中西方用餐文化的差异，以听促读，以读促理解，逐步完成阅读任务。整个教学过程中，渗透阅读和书写指导，帮助学生养成良好的阅读习惯。

在整个教研过程中，两位授课教师都潜心研究教材，从单元整体教学入手设置情境，精心设计教学活动，利用听、说、读、问、想、演、写等形式，充分调动学生的学习积极性，帮助学生养成良好的学习习惯和阅读策略，发展学生的思维能力。课后，英语组全体教师围绕这两堂课的亮点和不足之处做了详细的交流，共同斟酌更好的教学方式，针对情境任务下的对话课和阅读课展开深入的讨论。