永康芝英小学里的科技节太有创意了！

为促进学生学科学、爱科学、弘扬科学家精神，营造浓厚的科学教育氛围，日前，永康市芝英小学举行 “走进植物世界· 探寻生命密码”校园科技节展示活动。

初冬时节，片片秋叶掉落在地上被一二年级的孩子们捡起，他们利用落叶、植物等材料，插上想象的翅膀，认真准备，积极参与，或亲子共创，或独自完成，创作出一幅幅充满童趣的树叶画。

树叶贴画活动的开展引起了同学们对各种各样树叶的关注，普及了植物相关知识，不仅锻炼了动手操作能力，提高了审美能力，而且也让他们从小树立绿色环保意识，增进对大自然的热爱，进一步感受人与自然的融合之美。

在科技节开幕式之后，三四年级的同学们就积极行动起来，学习“生态系统”理论知识，学习维持“生态平衡”的方法，设计生态瓶并进行制作。在此过程中，学生们进一步认识了动物、植物，了解了生物与生物、生物与环境的相互依存、相互作用的关系，对于生态平平衡的重要性也有了更深的认识。

在亲手制作生态瓶时，学生们收集沙石、水草、泥土、贝壳、螺类、小鱼小虾、藻类等，构建一个完整的适宜动植物生长的小型生态系统。在一个月的时间里，学生们对生态瓶进行了观察与研究，探究生态瓶中的生物数量对于生态平衡的影响，学习与改进生态瓶中生态系统的平衡。

五六年级的同学们化身一位位小园丁，参与了一个个绿色生命的生长过程，用自己的行动和观察，感受生命的美丽与灿烂。同学们每天细心观察着他们的植物朋友，并通过文字、绘画、拍照等多种多样的方式记录着植物朋友每一次细微的成长与变化。本次活动，同学们通过亲手种植、照顾、观察植物的生长过程，了解了生命的独特与不易，培养了他们珍惜生命、热爱自然的良好意识。

各班学生有序参观了科技节的展品，涵盖植物种植观察日记、植物标本、植物贴画、自制生态瓶和植物微景观。以植物为主题的作品将自然之美带入芝英小学，展示了一花一世界的意境，不仅让同学们更加了解自然，热爱自然，也提高了学生关注生活、关注世界的意识，让学生在活动中学会观察、在观察中激发表达欲望、提高表达技巧、培养审美情趣。

科技节活动虽已落幕，但科技的种子在芝英小学的各个角落深深扎根，创新的幼芽在每一位学生的心田迅速生长。希望每个学子都能展翅飞翔，实现科学的梦想。