全国中等职业学校幼儿保育专业“产教融合 赛教互促”专题论坛在金华实验中学举办

近日，2023年中等职业学校幼儿保育专业“产教融合 赛教互促”专题论坛在金华实验中学举行。

全国学前教育产教合作联盟理事长陈洪秋，浙江省教育科学研究院副院长程江平，教育部职业院校教育类教学指导委员会主任刘兰明（视频讲话），浙江省教育科学研究院教研员陈晓燕，教育部职业院校教育类教学指导委员会主任副主任、金华职业技术学院总督学成军，金华市教育局党委委员、副局长厉衔锋，金华市教育教学研究中心、婺城区教育局等相关负责人以及来自全国中等职业院校幼儿保育专业及相关专业分管领导、专业负责人、教研室主任或骨干教师；行业企业专家等200余人齐聚论坛，为幼儿保育专业的发展建言献策。

本次活动由全国学前教育产教合作联盟全国托幼行业产教融合共同体（筹）)主办，金华实验中学承办。此次论坛旨在协同培养幼儿保育与婴幼儿照护服务人才，将幼儿保育专业大赛内容转化为教学资源，推动大赛成果在专业教学领域的推广和应用，推动中等职业学校幼儿保育专业互动交流和教育教学改革实践，促进幼儿保育专业高质量发展。

  “职业教育长学制培养如何适应区域经济发展的需要？”“作为学校如何结合自身专业发展特点，地方特色，推动幼儿保育专业建设？”“作为中职学校，如何探索产教融合的有效模式？”针对这一系问题，来自全国各地的专家齐聚一堂，共话幼儿保育专业发展。

围绕职业教育长学制培养的浙江模式建设，程江平发言时谈到，要回归职业教育的初心，不仅要完善长学制人才培养体系，更要注重培养技能型人才，推动区域经济发展实现共同富裕；在人才培养过程中，要充分调动地方政府、企业、行业参与积极性；积极发展中职学校基础地位，在高职引领下，推动中职教育发展。

  教育的发展离不开信息技术的支撑。论坛上，幼乐美托幼产业云学院副院长王晶从顶层设计角度，阐述产业数字化的概念，从国家战略、职教发展、教师素养、人才培养等方面分析数字化转型升级的必要性和迫切性，并以托幼一体化专业群数字化升级全景为例，介绍数字化转型应用场景的实践案例，对于学校推动教育数字化改革有极大的启发。

  全国托幼行业产教融合共同体副理事长、金华实验中学党总支书记俞秀玲在论坛上作主题发言。今年10月，金华实验中学当选为全国托幼行业产教融合共同体副理事长单位。此次全国中等职业学校幼儿保育专业专题论坛的举办，将进一步推动实验中学幼儿保育专业更上新台阶，推进教育事业和保育行业的双赢发展，奋力书写职业教育的华彩篇章。