金华开发区“家校合作社”让家长学做更好的父母

　　金华新闻客户端12月2日消息 金华日报记者 吴璇 通讯员 史杭芝 文/摄

　　“全勤”母亲不再和孩子闹别扭

　　得知“家校合作社”将再次开讲，家住和悦社区金桂苑小区的黄莉早早便把这天晚上的档期空了出来。因为在“家校合作社”系统课程的指导下，黄莉与孩子的关系有了极大改善。

　　“孩子上初一的时候，受学业压力的影响，我和孩子相处得不是很愉快。”黄莉坦言，原本以为孩子升入初中之后，之前紧张的关系能有所缓和，没想到孩子还是处处与她较劲，如此一来，两个人的冲突自然不可避免，就连她自己都承认，孩子已经13岁，家庭教育却是失败的。

　　于是，今年3月4日，趁着开发区家庭教育进网格活动暨“家校合作社”项目启动、开发区家庭教育实践基地授牌之际，黄莉第一时间报了名。从此以后，只要“家校合作社”有课，她都会调整时间，准时上课，没有缺过课。

　　家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育是一切教育的基础。随着社会进步，对人才的需求正向着多元化演变，过去传统的家庭教育模式越来越难以满足当前需求，在日常生活中，很多父母面对孩子的教育，大呼：“我太难了”。

　　为帮助家长更新家庭教育理念、掌握科学的家庭教育知识和方法，更好地发挥家庭教育对未成年人健康成长的重要作用。自去年“双减”落地以来，金华开发区妇工委根据省委、市委关于家庭教育工作的重要部署，积极组织区级家庭教育讲师团，惠及3万余户家庭。

　　“每一堂老师们都会选取不同的话题，与家长深度交流，既有理论的高度，又有指导性的小案例、小技巧，让家长们有了更多的收获与别样的体会。”黄莉告诉记者，老师们讲到的许多问题，都是她和孩子相处过程中遇到的，在老师的指导下，她不断调整与孩子的交流方式，慢慢的两个人之间的关系有了极大缓和。

　　个性化课程设置引发“手慢无”

　　对家校合作社有着强烈认同感的不仅仅是像黄莉这样的“在校生”，还有许多之前结业的家长。学生王玲芝的父亲是学教育心理学出身的，他对“家校合作社”课程有着强烈的认同感，他认为父母的知行合一是家庭教育的关键所在，所谓父母好好学习，孩子天天向上，就是父母给予孩子的榜样正向引领。

　　家长们高评价的背后，是家校合作社根据社区居民实际情况，立足多元化、个性化、选择性的原则，开发开设家庭教育课程体系的结果。

　　和悦社区是以14个拆迁村安置小区组合为主的社区，常住人口17716人，其中处于义务教育阶段青少年3389人。“在我们平时走访调查工作中，发现有的家长因工作忙，没有时间精力照管好孩子。‘双减’政策出台前，孩子的家庭作业基本依赖培训机构指导；有的家长只关心孩子成绩，导致许多家庭天天上演‘不做作业母慈子孝，一做作业鸡飞狗跳’的场景。”社区党委书记汪燕飞坦言，不少问题产生的原因是由于家长缺少科学家教知识、不懂孩子成长规律、对孩子学习成绩有着不合理期待。

　　根据这些情况，社区与辖区内的湖海塘小学联合，对3800余名学生家长进行家庭教育问卷调查。“出人意料的是，家长们对家庭教育知识需求非常迫切，这也让我们下定决心要打造一个吸引家长参与到家庭教育学习中的平台。”汪燕飞说。根据家长的需要，社区在开发区妇工委的指导下，与湖海塘小学、妇联家庭教育讲师团联合，利用社区场地，整合资源，多方联手，招募了一批专业机构、优秀团队入驻，搭建了一个服务社区居民的家庭教育平台——家校合作社，其中和悦社区“家长大学”成了多方合作的主要载体。

　　根据不同年龄段学生的特点及家长的需求，“家校合作社”开设了六大主题21个班级特色课程，如智慧父母研修班、父母学习沙龙课堂、高效能父母七项修炼研学班、家长心理成长课程、情商家长课堂、家长教养效能训练课程等，可供家长们选择。

　　得知家门口有了家庭教育学习平台，辖区内的家长们纷纷踊跃报名，其中家长心理成长课程、智慧父母研修班更是成了“热门”，50人的大班几乎是“手慢无”，各类特色班级课程得到家长们充分认可。

　　构建多方协同育人的“生态链”

　　“家校合作社是一个致力于从‘知道’到‘做到’的家庭教育平台，让家长能够做到正确地爱孩子，让家长在学习动力、学习方法、学习能力等方面能够正确引导孩子。”开发区妇工委主任邱建群说。

　　其实，早在2020年，开发区就已开始家庭教育的有益探索。一次偶然的机会，作为二孩家长的邱建群参加了三江街道项宅社区举办的家庭教育公益课堂。一个多小时的课堂里，讲师们接地气、实操性强的“干货输出”让邱建群收获满满。之后的几个月，邱建群雷打不动地参加了每周一次的公益课程，内心也逐渐萌生了一个想法：真正把科学的教育理念送进广大家庭。

　　邱建群告诉记者，此前，部分社区也曾有过各式各样的家长课程，但是大都以讲座的形式呈现，内容较为枯燥且没有连贯性，“单向的、填鸭式的教育内容很容易导致家长学完了就忘了，或者听完了讲座也不知道生活中到底该如何运用。”

　　为深入家庭教育指导服务体系建设，凭借在网格工作中发挥的优质作用，开发区妇工委建立了线上家长教育课堂，通过各村（社区）妇联人员，每周一次将优质公益课程推送在各个网格群，围绕家庭教育的理念、方法等内容，通过“微信矩阵+线上互动+日常实践+定期讲座”相结合的模式，传播家庭教育理念、转变家庭教育观念、提升家庭教育水平。

　　经过一年多的摸索实践与优化调整，线上家长教育课堂取得了阶段性成效，开展各类主题讲座近60场，2000余名家长听课受益；176名“格姐”参与暑期儿童托管服务，线上“八点半”家长课堂推出160多讲课程；通过格姐、妇联主席、社区家长、学校负责人等人群转发分享，惠及3万余户家庭。

　　“三有”家校合作社结出幸福果

　　如果说，线上家长教育课堂是开发区打造家庭教育品牌1.0版本，那么和悦•湖小家校合作社的成立则是品牌的一次迭代升级。邱建群表示，家校合作社是一种新的尝试，不仅仅是一所学校、一个平台，它将多方力量汇聚在一起，合成家庭教育坚实的后方力量。

　　在和悦社区，所有报名家长需要利用晚上或日常休息时间来上课，其中智慧父母研修班、情商家长课堂、家长心理成长课堂等热门课程都会有连续系列7-8节课，每节课时长在90-120分钟。

　　讲师团可谓强强联手，由湖海塘小学、专业组织机构、妇联家庭教育讲师团多方联合，不仅有在一线从教多年的优秀教师、经验丰富的心理咨询师，也有退休干部、家庭教育专家。与此同时，开发区妇工委联合社区也积极在家长群体中发现人才，邀请专业的家长进行专业领域指导，盘活丰富的社会资源，同时把前几批家庭教育研修班中的优秀学员培养成讲师，带动更多人参与到科学家教知识的学习和传播，形成良性循环。

　　从课堂学习到课下作业的完成，“家校合作社”分层次、分年龄段、分家长的需求，对父母进行系统的课程培训，期望能让父母从知道到做到，开课至今深受家长好评。“教育孩子是一门学问，也是一门艺术，要做好家长，说起来容易，做起来难。”家长范陈丽告诉记者，“家校合作社”的每一堂课都很有“听头”，也很有针对性，家长们对如何科学有效地配合学校、助力孩子成长、促进孩子的健康发展有了新的认识和提高。

　　最令家长欣喜的是，在自己的成长道路上并不孤单，因为讲师们会时刻陪伴左右。课程讲师们都特别负责、走心，每隔一段时间就会有针对性地与家长进行互动交流。有需求的家长还可以预约开展一对一辅导。

　　家庭教育有“心法”，社区教育有“招式”。在协同育人方面近一年的有益探索与积极实践，和悦•湖小“家校合作社”逐渐形成有文化、有特色、有温度的“三有”格局。如今，开发区正积极将家校合作社进行试点推广，让更多的家庭享受社区家庭教育的幸福成果。