300余名教师沉浸式感受现场改课，金华开发区教研活动就是这样燃！

11月14日上午，省教育厅教研室小学数学教研员斯苗儿率杭州市求是（和家园）小学书记、校长马珏，杭州市紫金港小学副校长严欢明等一行前往宾虹小学，开展省“百人千场”小学数学名师送教活动。

省幼儿师资培训中心主任吕芳萍，金华开发区社会事务部部长黄剑，开发区教育系统党委书记金静，市教育教学研究中心小学幼教部主任、小学数学教研员章颖，开发区教研中心主任胡真参加。开发区300余名数学骨干教师一起“卷入”这场数学盛宴，共同感受现场改课的刺激与激情。

黄剑在致辞中表示，省教育厅“百人千场”专家名师送教活动来之不易，参会教师要珍惜与专家面对面交流的机会，积极做好“三省”（即学到什么，短板是什么，困惑是什么），在现场改课中学有所感，习有所获，行有所得。

宾虹小学校长余艳双做《三段十七步式：创新校本卷入式教研范式的实践研究》专题汇报，从缘起、实践、收获、展望四个方面分享了学校校本教研的成长印迹。

幸运转盘开启，现场抽签产生第一位“幸运儿”——宾虹小学数学教师汪梅芳。汪老师带着二（10）班的孩子们一起开启《倍的认识》学习之旅。随后，省教坛新秀、杭州市紫金港小学副校长、西湖区第一层次学科带头人、名师工作室领衔人严欢明和二（7）班的孩子一起带来了同课异构《倍的认识》。

“我们教育工作者，要始终牢记两句话，第一句话是，假如我是孩子，第二句话，假如是我的孩子”，省教育厅教研室小学数学教研员斯苗儿表示，教师心中要有学生，关注学生的学习需求，精心上好课。活动现场，斯苗儿与参会老师一起共话“开展教研活动”的意义，她强调，教研的初心是助力教师把课上好，因此要把教师的发展放在首位，提高教研活动的针对性、专业性、均衡性。

接着，斯苗儿介绍扎实而创新的教研范式：确立“学生立场”的好课导向；拟定“三段十步”的教研路径；组建“混搭”的教研共同体；建立全员全程全面参与的机制……参会老师们纷纷表示，分享干货满满，“好教研”上好课，“好教研”带好生。

随着现场改课的开启，一个个环节，一个个细节，斯苗儿引领着一群特殊的“学生”思辨为什么要改，思索着如何改……老师们不仅对《倍的认识》一课有了清晰明了的框架结构认识，对“现场改课”教研范式也有了更深入的理解。

现场抽签再次启动，来自湖海塘小学的吴昊成为第二位“幸运儿”。吴昊和二（1）班的孩子们共话《倍的认识》。杭州市求是（和家园）小学书记、校长马珏和二（12）班的孩子一起呈现了精彩纷呈的《倍的认识》。

此次“百人千场”小学数学名师送教活动，是智慧思想的摩擦碰撞，是名师引领的辐射带动，前沿的教学理念、精彩的课堂教学，给予了老师们一场丰盛的教研与教学盛宴。老师们表示，定将以此次活动为契机，共同书写好数学人的奋进之笔。