2024-01-25 18:32:37
来源： 金华传媒记者
良木更需深雨露，善禾端自力耕耘。为全面落实“双减”政策，丰富校园课余文化生活，培养和促进学生个性发展，苏孟小学鼓励在校教师充分发掘自身专长和兴趣爱好，并引进优质的校外社会资源，开设了涵盖人文、科学、体育、艺术、劳动29门校本课程，为孩子们的个性发展、全面发展，提供了丰富的课程育人资源。
1月25日下午，学校举行了特色课程学期成果展示。让我们一起走进自然课程世界，领略苏小学子们的风采。
当色彩“育”见创想，便有了故事
一幅幅作品，勾勒出孩子们心中的美好世界，这些作品不仅凝聚了老师们的智慧和心血，更充分体现了苏小学子的成长与收获。
（指尖生花）
（绘画创想）
当音符“育”见格调，便有了律动
“台上一分钟，台下十年功。”孩子们在音乐律动中展现了阳光与活力、动感与自信。这或许就是“踏梦舞蹈社”的魅力吧！“小麦苗合唱团”展示中，孩子们脸上洋溢着自信的光芒，天籁般的童音，悠扬婉转的歌声让人陶醉其中。“逐风吉他社”的孩子们虽然练琴不久，但已能弹奏出和谐的音阶和简单的乐曲，动听的音符从弦间划过，给人以美的享受。
当身影“育”见光影，便有了芳华
“向野足球队”和“奔跑者”火力全开。全体师生都来驻足围观，现场互动，十分热闹。
（向野足球队）
（奔跑者）
和而不同显特色，美美与共齐发展。课程因学生而设置，学生因课程而成长。苏孟小学丰富多彩的自然课程，对于学生能力的提升、眼界的开阔、兴趣的激发起到了潜移默化的作用。多姿多彩的课程是学校教学的有力延续，是落实“双减”的有效途径。我校将进一步优化课程群体系建设，激发教师潜能，培养学生个性，促进多元课程发展，为“双减”政策落地赋能。
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