金东两会｜代表委员热议“教育新高地”

2023年，投入教育经费约26.5亿元，新增学位2250个；普惠园覆盖率达98.12%，优质园招生覆盖面达81%；浙江省2022年度教育现代化发展水平监测位居全省第25名，比上年进步10个名次，浙江2023年度基础教育生态水平监测位居全省第8名，比上年进步19个名次，两项监测均首次晋升A等，取得历史性突破。

孙杰 市政协委员 金东区教体局党委书记、局长

2023年，区教体局紧扣“三年打造教育新高地”目标任务，全域统筹推进金东教育优质均衡发展，全力以赴办好家门口的每一所学校，以实绩实效交出了人民满意的“教育答卷”。

优质均衡更加充分。相继建成投用仙桥小学、实验小学南扩等项目，通过“国家义务教育优质均衡发展区创建”省级评估验收，实现全区乡镇第二所公办园建设全覆盖，打造“幼有善育”学前教育高质量矩阵。

教师队伍更加优化。先后选调引进教师20名，其中教育高层次人才5名。招聘应届优秀毕业生55人，其中研究生和双一流建设高校毕业生分别占比52.7%、49.09%。培育“全国三八红旗手”、正高级教师、市名师、市名校长等荣誉20余人次，省、市教坛新秀获评比例创历史新高。

教育内涵更加深厚。曙光小学入选省体育传统项目学校阳光体育后备人才基地；全市中小学校排球比赛包揽小学、初中男女组别冠军，实现赛事“四连冠”；孝顺小学在省校园足球联赛中获2个亚军、1个季军；全市艺术节比赛共获2个一等奖，6个二等奖。成功入选教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）第二批“央馆人工智能课程”规模化应用试点区，实验小学等5所学校入选试点校。组织学生参赛获得机器人大赛国家级奖项11个、省级奖项6个。

护航校园更加安全。完成全区26所中小学校“安澜工程”建设任务，完成72家幼儿园智安校园建设，完成率达94.73%，位居全市前列。建立反诈通报、约谈、倒查三项机制，校园诈骗案件发生率同比下降59.09%。2023年度校园安全工作考核位全市第一。

方果 区政协委员 仙桥小学

作为教育界别的委员，特别关注报告中有关教育方面的内容，对金东“三年打造教育新高地”渐成生动图景而感到自豪与幸福。近年来，金东教育实现了从“蓝图”向“实景”的蝶变：从“造新校”走向“育名校”，在筹建一批新校园的同时，加快提升实验小学等本土品牌学校知名度，通过“名校+新校”“城区学校+农村学校”等方式，实现优质教育资源的共享共建，满足百姓在家门口就能上好学的愿望。从“配师资”走向“育优师”，通过业务大比武、校长论坛、建立教育咨询委员会等方式提高教师整体业务水平，一大批好教师成为金东教育软实力象征。从“上好”课走向上“好课”，通过定期开展机关进学校、进课堂、进班级“三进”活动以及教研部门常态化开展“学科诊断 教研大指导”活动，深化推进课堂教学变革，让课堂真正“活起来”。

郑建洪 区政协委员 金东区实验二小

金东教育以“学在金东”品牌为抓手，积极营造教育均衡的教育生态。实验二小作为年轻的学校，是金东教育均衡发展的“新势力”，在短时间内就在金东教育方阵中亮出了特色。围绕“爱国主题教育”，以丰富多彩的体验式国防教育活动，于实践中厚植爱党爱国爱军的情怀。学校还围绕雷锋文化建设了国防教育科普馆，拓宽了学校国防教育的新阵地，同时通过定期宣讲、将国防教育融入校运动会等方式，增强学生的国防意识。被评为金华市社会化拥军成绩突出单位、浙江省法治宣传教育基地，更被授予国家级中小学国防教育示范学校的荣誉。

曹丽娟 区人大代表 源东中心学校

金东部分山区学校的教学设施相对来说基础较差，如源东中心学校教学楼等20世纪80年代建造的建筑结构老旧、教室面积偏小，不能满足当下教育教学的需求。特别是在课后托管服务方面，山区学校的教学设施普遍不能满足学生进行艺术课、体育课、科学课、社会实践课等课程的教育教学场所要求，如果是阴雨天气，体育课、兴趣课就难以开展。

建议重新科学规划山区学校的旧校舍的功能，逐步完善阅览室、室内体育室、舞蹈室等活动场所，不断减少城乡教学设施之间的差距，办山区人民满意的教育。

颜艳 区政协委员 金义小学

东片是我区发展的核心引擎，金东实体经济的主战场，承载着金义黄金主轴关键节点历史使命，教育发展依然有不少短板，主要存在：现有学位无法满足爆发式增长的初中入学需求；新建学校存在教师数量严重不足、人员断层；教育资源不够均衡，乡镇学校教学质量较差等问题。

建议尽快落地孝顺第二初中、金义初中建设。加快硬件设施齐全的民办学校转公。增加优秀毕业生的招聘数量。推动工作敬业、业务能力强的临聘教师转编。规范和完善教师补充及交流机制，建立优质校和薄弱校管理班子的整体轮换调整机制。完善“后续建设”投入机制，防止新建学校“外观漂亮、内设空白”等。