金彩聚焦|夜校风吹到了金华，走稳走远还需如何发力

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A 夜校热折射出 多重社会现象

主持人：数据显示，去年“夜校”的搜索量同比增长980%，相关帖子评价数同比增长226%。上海一夜校秋季班报名出现了65万人同时在线抢课，大多数课程名额一分钟内就被“秒空”，网友直呼“梦回大学抢课”“比假期抢车票还难”。您怎么看这个现象？

包佳佳：夜校热的背后折射出多重社会现象：学习内容从早期的识字算数、技能学习到如今的舞蹈、美妆、红酒品鉴等，从“生存需要”转向“精神需求”，折射出民众对美好生活的向往。学习态度从“被动学”转向“主动学”，折射出民众对终身学习的认同与追求。过去，夜校学习往往被视为一种补充教育，是白天工作之余的额外负担，学员可能因各种原因缺乏内生的学习动力。相比之下，新时代人们往往是主动报名夜校课程，这种转变反映了民众对学习的深刻理解和重新定位。学习不再仅仅是为了应对眼前的工作或生活需求，而是成了一种持续的生活方式和个人成长的重要途径。学习成本从“高不可攀”转向“触手可及”，折射出优质教育资源的优化共享。相比外面的培训机构或兴趣班，夜校价格更亲民。师资中不乏在专业领域有口皆碑的老艺术家、非遗传承人等。

主持人：夜校为什么能在年轻群体中出圈，能给年轻人的生活带来什么？

包佳佳：自我发展、自我解压等内在因素是夜校在年轻群体中出圈的根本原因。一方面是出于满足自我发展的需求。人们追求兴趣爱好、艺术审美、精神富有等自我发展的愿望凸显，夜校多样化的课程设置能够满足青年个性化的学习需求，提升他们在兴趣爱好和个性发展等方面的获得感。另一方面是出于满足自我解压的需求。夜校在职场外为年轻人开辟了一个没有内耗的心理空间，从而治愈由职场压力产生的内心焦虑。

从整体上看，夜校能给年轻人带来多重好处，尤其体现在兴趣发展、职业扩展和社交拓展等方面。

B 特色课程吸引众多年轻人报名

主持人：市工人文化宫从什么时候开始开设类似课程，是如何开展的？

谢灿：市工人文化宫在1952年成立时便开设了夜间课堂，上世纪八九十年代尤为热闹。近几年，市工人文化宫打造“晚七点·职工邀约”公益培训品牌，内容涉及传统文化、文化艺术、体育健身三大类，课程由原来的10多门增加到现在的30余门。

主持人：从近年来报名情况看，学员年龄呈现哪些新特点？

谢灿：优质的师资、契合的活动时间、传统文化的独特魅力以及不断创新的服务方式正不断吸引着年轻学员归位夜学堂。年轻职工参与文化艺术培训班的比例逐年增长，如本月开设的尊巴舞培训，一个班40个学员，年轻学员占70%；书画、婺州窑等传统文化类培训越来越受到年轻人的青睐。

主持人：眼下，省内各地开放大学开设的青蓝夜校颇为火热，金华开放大学有哪些开班计划？

朱印华：开放大学前身为广播电视大学，办夜校历史悠久。上世纪90年代，为满足在职人员学历提升和职业技能培训的需求，电大体系开办了夜校。现在，我校晚上和周末开设各类课程。

金华开放大学2023年开设首期青蓝夜校。今年我们对青蓝夜校进行迭代升级，课程涵盖琴棋书画等培养兴趣爱好、陶冶情操的文化艺术类；生活美妆、短视频制作、家庭整理收纳等生活技能类；以及家庭教育、非遗传承及中医保健等公益分享类。公益分享类课程全部免费，其他课程采用公益性收费方式，大部分课程单次价格40元。

主持人：我市各地团委牵头组织的青年夜校陆续开班，请团金东区委和团兰溪市委分别介绍一下。

金鑫：金东区青年夜校于3月18日第一次开班，共开设13门课程，其中美妆、短视频IP打造、硬笔书法、手机摄影技能提升类4门；瑜伽、街舞、网球、羽毛球、滑板运动健康类5门；非遗传承文化传承类1门；烘焙、桌游、品质生活创造营生活品质类3门。本期夜校共招生190余人，大多为90后，部分00后，平均年龄28岁左右。最受欢迎的课程是美妆、非遗传承、品质生活创造营等。报名过程中，不少青年私信留言，期待第二期夜校的开展。

张怡婷：兰溪2017年推出青年夜校，每期选取一个青年兴趣点开办课程，一期一报名，相对来说课程可持续性较小，学员学习效果也欠佳。后来逐步尝试体系化开班，现在课程升级为固定常驻式+特色点单式。固定常驻式模式以青少年宫、青少年综合服务中心为实施主体，推出系列固定课程，按月循环、常驻开展；特色点单式由青年点单，牵头有关部门、学校、商家机构以及青年社团等多方资源开设课程。比如今年我们将联合市美食发展中心，推出兰溪特色美食鸡子馃、牛肉面等烹饪类课程，又比如针对青年呼声较高的中医养生，我们对接了兰溪市中医院，计划推出“春夏秋冬”四季养生课程。总的来说，在推进青年夜校的过程中，兰溪一直坚持课程设计贴近青年、资源多方整合、管理紧跟时代，真正做到“问道”于青年，“授业”于青年。

C 公益性和教学质量如何兼顾

主持人：一些地方夜校恶性竞争已经出现，如课程同质化，授课质量因教师水平不同参差不齐。各地夜校师资是如何配备的？怎样既保证课程公益性又兼顾教学质量？

谢灿：市工人文化宫所邀请的授课老师基本都是高校、专业机构（协会）的拔尖师资力量，如书法课邀请了金华书画院院长卢心东，婺韵广播操培训邀请了梅花奖得主楼胜。确保课程内容质量在线，课前与老师充分沟通，课后及时听取学员反馈，了解学员感受，收集意见建议，及时调整，保证教学质量。

朱印华：青蓝夜校师资主要有三个来源，一是专职教师，主要由金华开放大学、老年开放大学教师组成；二是兼职教师，由市教育局下属学校、在金高校，以及市妇联、非遗中心等单位的专业人员组成；三是共享教师，由社会办学机构的教师组成。对课程严格把关，每班配备班主任，建立全过程、闭环式教学评价。后期，根据学员终期评价和反馈，及时了解需求和意见，不断优化教学内容和方法。

金鑫：师资配备上，邀请协会相关负责人、培训机构专业教师、文艺界优秀人才等担任授课老师。保证教学质量方面，对每一门课程的教学安排和课程设计进行严格审核，跟踪了解课程情况，实行“一课一评一反馈”，每次课结束后，都会通过电话回访等途径联系1~2名学员。保证公益性方面，通过与机构、协会、教师多方协调，最终采用“财政保障+适当收费”的方式，每一期课程费用在150~640元不等，低于市场价，非遗传承和品质生活创造营两门课程不收费用。

张怡婷：师资从青少年宫教师、少先队辅导员、专技人员以及社会招募中产生。安排团干部带班跟班，负责建群、通知、点名、作业交流等班务工作，并对课程进行动态评估，评估情况纳入课程管理，形成闭环。

主持人：上课环境、时间与上班是否冲突、离家近不近、好不好停车等都是年轻人选择夜校时较关注的方面。这些细节大家是如何做的？

谢灿：我们采用送教上门+口袋教学模式满足不同群体的学习需求。送教上门是年初通过各系统、单位集中报名，统筹师资开展上门培训。场地、时间由基层单位决定，方便职工群众就近参与。口袋教学是线上教学，如开设直播课，或录制课程网上展播。

朱印华：金华开放大学夜校课程提供多个时间段的课程选择，满足不同市民的需求。学校有3个校区，人民东路校区有艺术人文、体育健身等功能教室，清照路校区有财经商贸、电商直播等实训场所，芙苑路校区有烹饪、美容美发等技能培训基地，3个校区均有停车场。

金鑫：多数课程安排在周一至周四晚，既满足青年下班后放松的需求，又不占用周末休息时间。场地选择上，选取金东区人文博览中心、党群服务中心等场地上课，在排练厅、球馆等专门场地开展瑜伽和球类课程。

张怡婷：时间上多管齐下，以工作日19:00—20:30和周末白天为主。地点以固定+流动模式互为补充，除了兰溪市青少年宫这一固定场地外，把课程地点辐射到兰溪市“家门口青少年宫”、青年之家、商场甚至直接走进企业。

D 长远发展需破解经费场地等局限

主持人：在实际操作中，夜校组织和开展还遇到哪些难题？

谢灿：现有培训课程无法完全满足职工群众，尤其是年轻职工的精神文化需求。我们呼吁更多专业协会和社会机构能加入到这样的公益服务中来，让更多年轻人在夜校中感受到精神共富。

朱印华：我们有三点期待，一是政策支持，期待上级部门出台相关政策，为夜校发展提供财政支持和激励；二是丰富教学资源，提供更多具有针对性的教材、教学设备等；三是加强部门协作，整合共享，提质增效。

金鑫：一是期待社会上有更多资源对我们开放，获得更多场地、培训机构、专业教师的支持与合作。二是希望通过青年夜校进一步盘活青年人才资源。一方面，更好地回应青年人持续升温的文化热和学习热，让城市引才内外兼修；另一方面，通过夜校挖掘、培养一批深耕某一领域的青年人才。

张怡婷：经费有限，在夜校活动组织上，主要以团委统筹各类资源为主，缺少固定专项经费支持，导致少数课程无法体系化开班；辐射范围有限，由于场地限制、课程效果等因素，现在课程多为小班制，服务青年人数的辐射范围相对较小。

主持人：确保夜校不只是“一时新鲜”，要做到“长久陪伴”需要从哪些方面努力？

包佳佳：首先，强化政府统筹，让夜校走稳。一方面，政府需要制定长期稳定的夜校教育政策，明确夜校的定位、发展目标和支持措施，为夜校教育提供稳定的政策环境。另一方面，还应建立健全夜校教育的监管机制，防止虚假宣传、课程质量欠佳等现象发生。

其次，做好教育牵头，让夜校走好。一方面，开设夜校课程的相关单位应深入研究夜校教育的特点和规律，广泛调研群众需求，定制群众满意的高质量课程。在内容选取上避免同质化，可以尝试将地方特色文化资源融入课程。另一方面，应加强对夜校教师的培训和管理，建立教师激励机制、约束机制和进出机制，提高整体教学水平和专业素养。

最后，希望社会协同参与，让夜校走得更远。社会参与是夜校热持续发展的重要动力。企事业单位应切实保障职工的夜校学习时间，支持职工通过夜校学习提升自我。拥有丰富教学资源的高校、学会、专业培训机构等，可以与夜校在课程建设、教材开发、师资输送等方面建立合作关系，共享教学资源。