校长园长互换视角，东阳开展“幼小衔接”观摩活动

安吉游戏、活力早操、自主游戏……日前，东阳市幼小衔接专题活动在东阳市外国语小学江北校区、市第五实验幼儿园王峰园区举行，全市200余名小学校长、幼儿园园长及骨干教师参加。

在王峰园区，各校长和骨干教师深入到幼儿中间，现场观摩幼儿在户外进行的自主游戏，以及集体教学和操作游戏材料等活动。

“我们一年级应该采用更多的游戏化教学方式，以减缓学生从幼儿园到小学的衔接坡度。”“我们把学生都‘保护’的太好了，没有让他们释放自己的天性。”……在观摩中，校长们围绕一年级课程、学校健身设施“围栏”展开热烈讨论。

“幼儿园的课程非常丰富，在幼儿园孩子们可以释放自己的天性，而我们小学对于孩子们还是过于约束了，这次活动非常有意义。”第二实验小学校长吴晓宏表示。

在外小江北校区，园长们认真观摩了该校的早操、晨读等丰富的课程展示，他们纷纷拿起手机不停地拍照记录。

“跳跃运动，二二三四，五六七八……”操场上，学生们随着广播操音乐的旋律，举手、抬脚、弯腰、转身、跳跃，他们动作整齐、规范有力，队列整齐，个个神采奕奕，赢得了园长们的热烈掌声。

活动中，校长、园长和骨干教师们围绕“各园、校的幼小衔接经验”“如何从孩子们的视角看幼小衔接”“如何做好幼小衔接”三个关键问题展开讨论，在交流讨论中大家各抒己见，思维碰撞。

南马中心幼儿园园长蔡曼倩说：“参加这次活动很受启发，学到了不少‘幼小衔接’的好经验、好方法，回去后一定会结合实际加以转化运用，把‘幼小衔接’工作做得更加深入扎实，助力下一代更好的健康成长。”

“我们根据教育部印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中小学入学适应教育和指导要点，来寻求破局的点。”巍山镇中心小学吕苏航表示。

“幼小衔接”是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的重要时期,是每个孩子成长路上最重要的转折点。“幼儿园和小学的发展路径及发展规律均不同，但目标一致，‘幼小衔接’是双向奔赴的衔接，幼儿园与小学必须相互了解、磨合，才能达成衔接共识。”东阳市教育局党委委员吴海尧在活动中表示。