6138热线｜下意识地给孩子设置双重标准，家长的矛盾心理怎么化解

上个周末，市民郑女士和另外两个朋友相约带娃出门郊游。几个孩子都是小学生，年龄差不多，很容易玩到一起。妈妈们坐在旁边聊天，话题不知不觉转到自家孩子身上。

其中一个妈妈说：“我儿子乖巧懂事，平时在家看着还不错，让我们很省心，可是把他放到孩子堆里，就感觉他的性子太软了，做什么都被人家牵着鼻子走。”她很羡慕郑女士的儿子，独立性强，很有主见，小伙伴们都愿意听他的。听到这样的夸奖，郑女士固然开心，然而想到儿子在家的表现，她又忍不住吐槽：“儿子性格太强也不好，像个‘刺头’。有时他不肯按我们的要求做，我们一点办法都没有。我们批评他，他还会顶嘴，我好几次被他说得哑口无言。”

妈妈们聊了一会儿，发现她们在带娃过程中有一种矛盾心理，有时演变成双标，希望孩子在家听话顺从，在外独立有主见；有时则陷入纠结，心里知道自己应该尽量放手，给孩子锻炼的机会，实际上又会各种担心、干涉，过度保护。郑女士求助于6138热线，希望能够克服这种矛盾心理。

家长的矛盾心理从何而来

“家长同时持有两种或多种相互矛盾的认知时，会感到不适。”6138热线志愿者、国家二级心理咨询师应莉分析了这种情况产生的原因，主要是现代社会对“好家长”和“好孩子”的定义存在多种标准，有些标准是相互矛盾的。家长在社会角色的压力下，既希望孩子能适应激烈的竞争环境，表现出领导力和独立性，又受到传统价值观的影响，期待孩子在家中有温顺的表现。这种社会期望的冲突，加剧了家长的矛盾心理。

另外，与“别人家的孩子”进行比较，成为很多家长、孩子自我评价的重要方式。尤其当下互联网发达，“别人家的孩子”参照体更多元，家长在比较时，既羡慕别人家孩子的独立自主，又担心自家孩子在外可能遭受的失败和排斥，这种心态促使家长在鼓励与保护之间摇摆不定。

6138热线志愿者、国家二级心理咨询师吴映红认为，出现这种矛盾心理，大致可以判断出家长内在的独立性不够强，在家里需要通过孩子听话来证明自己具有家长的“权威”，在外面需要通过孩子表现出色来证明自己的“强大”。对孩子的种种要求，实际上都是家长内心的投射。在这种情况下，孩子只是家长的影子，并没有被真正看见。如果家长长期处于这样的矛盾心理，会给孩子带来负面影响，比如不愿尝试没把握的事情，担心自己失败导致家长失望，畏难情绪特别强；遇到问题总是把责任推到别人身上；合作能力不足等。

反观自己，做到“眼里有孩子”

“家长带娃时的一些要求和做法，是自身成长经验带来的本能反应，容易变成家长的一厢情愿。”吴映红提醒家长要反观自己，及时觉察、自省，意识到矛盾之处，反而容易跳出来。其实孩子的行为具有一致性，但是家长在不同场合的评价标准不一致，导致有时认可，有时否定。比如“有主见”和“不听话”，就是硬币的两面。当家长认为孩子不听话的时候，可以分析一下自己的指令是否合理，表达的语气有没有问题。如果孩子对此提出想法，家长应该耐心倾听，给予回应。

有的孩子很顺从，家长又会嫌弃孩子看起来一点主见都没有。碰到这样的情况，家长首先要改变自己的认知。一个合作性强的团队中，肯定有领导者和跟随者，学会跟随也是一种好品质。同时，家长要问问孩子的感受，避免盲目或非自愿的跟随、迎合。

养育孩子的过程，也是家长自我成长的过程。吴映红表示，家长应该具备自我教育的能力，提升自己的独立性，学会理性看待孩子的表现，避免随波逐流。还有非常重要的一点就是做到“眼里有孩子”，给予足够的关注、理解和接纳。生活中，家长不妨后退一步，当好参谋和后盾，鼓励孩子去探索、尝试，获得成长的空间。

“每个孩子都是独特的，家长需要尊重孩子的个性和发展节奏，不要过分追求完美或强迫孩子符合自己的期待。”应莉建议家长通过阅读书籍、参加讲座等方式学习育儿知识和技巧，提高自己的育儿能力。