光雾山下有一所南江县红塔小学，东岘峰脚坐落着东阳市外国语小学。相距1600多公里，两地学校因书吧结缘，因阅读生情。
“六一”儿童节前夕，红塔小学图书室收到由浙江省驻巴中工作队、东阳市外国语小学共同捐助的2000册新书。5月28日上午，“在书吧 读书吧——浙江东阳‘岘峰书吧’南江行”公益活动跨越山海来到当地，为孩子们送上特殊的“六一”礼物。
始于图书，不止于书。“岘峰书吧”捐建仪式后，东阳南江两地师生以书为媒，教学互动，共同奏响东西部协作交响曲。
5年前，东阳市外国语小学发起“岘峰书吧”计划，发动孩子们利用假期，收集售卖废纸箱、旧报纸等物，并将劳动所得存入“梦想基金”，以此打造一个个“岘峰书吧”。如今，该校已在金华多地建成15个“岘峰书吧”，阅读的种子播撒到校园、医院、社区等角落。
南江县隶属四川省巴中市，是革命老区，也是东阳东西部结对协作对象。为推动协作持续走深走实，传递东阳教育之乡温度，营造学生读书励志氛围，多方参与的第16个“岘峰书吧”在5月底来到红塔小学。
这是南江县为配套红塔新区发展而建设的一所公立小学，成立仅5年，现有师生3000多人，藏书约9000册，正处于快速发展期、成长期。走进校园，走廊上贴满了学生们的手绘阅读海报，校园阅读氛围浓郁。
“版图再一次飞速升级，一下子跨到了外省，离我们的百个‘岘峰书吧’梦想又近了一步。”带队的东阳市外国语小学副校长范赛红介绍，这是书吧计划首次来到省外。
据悉，本次捐赠的2000册新书以少儿文学类、科普类、科幻类等为主，其中一部分存放在图书馆供借阅，另一部分将放置在各班级图书角，方便学生课间阅读。
这次南江之行，东阳市外国语小学有两名教师6名学生随行。授牌仪式前，大家以书为媒，为红塔小学的学生们送教荐书。
在红塔小学多媒体教室，东阳市外国语小学语文老师金玲给50多名孩子上了一堂课外阅读课。她通过《无字书图书馆》一书，以“读一读”“猜一猜”“问一问”的方式，循循善诱激发学生的阅读兴趣，教授学生阅读方法。另一名东阳市外国语小学语文老师王真真通过课本教材，带领学生学习童诗，在游戏体验中识得生字，在有趣互动中培养想象思维、拓展延伸阅读能力。
课堂上，红塔小学的孩子们思维活跃、积极互动。“金老师的阅读课像聊天一样，非常轻松。一开始我有点紧张，但在金老师的多次鼓励下，我勇敢地举手了。”学生高梓轩说。“王老师用一首诗歌带我们穿越原始森林，让我们了解了语文课文上延伸出来的许多好书。”学生熊梓佟说。
在走班荐书活动中，东阳市外国语小学的6名学生走进教室、踏上讲台，为红塔小学的学生们推荐一系列好书。
五（7）班的何苡聆带来了她的阅读启蒙书《洋葱头历险记》：“这本书简单易懂，又充满想象力，读了后仿佛进入童话世界，非常适合大家阅读。它还讲述了珍贵的友谊故事，就像我们和你们，因为阅读建立了友谊。”
五（8）班的何烨熙给高年级学生推荐了《红岩》。她介绍了书里的主要人物，带领大家了解红色历史；一（2）班的申屠世猷选择了自己正在阅读的经典绘本《可爱的鼠小弟》。为了呈现最佳效果，他在家中、路上反复演练……孩子们的精心准备，收获了阵阵掌声。
“每堂课都精心准备，每本书都精挑细选，让我们见证了来自东阳的满满诚意。”红塔小学师生们说。
书籍搭建起两地学子交流的桥梁，更增进了两地师生的情谊。当天，两地学子一同座谈交流、互赠礼物、相互祝福。
“山海相逢情谊长”“以书会友 以墨寄情”“东阳南江一家亲”……红塔小学的学生们写下、画下一幅幅象征友谊的书画作品。东阳市外国语小学的孩子们额外带来精挑细选的私人书籍，上面写着一句句祝福语。“图书是最好的‘六一’礼物，以后我们可以借助书本和东阳的同学们互动，享受阅读的快乐。”红塔小学三（6）班学生宋思钥说。
课后，送教老师惊喜地收到红塔小学学生自发写下的感谢帖、祝福帖。“真的很意外，也很暖心。”金玲说。
自2021年6月结对以来，东阳南江两地之间频频互动，汇聚起千里之情。“‘岘峰书吧’充实了学校的图书资源，将成为孩子们成长的动力之源。”红塔小学校长何军在书吧授牌仪式上和学生们互勉，激励他们学会感恩、奋进和奉献。范赛红表示，这场“有缘有爱有梦”的活动有效拉近了两校、两地的距离。
结对后，两地学校组织学生共读图书《城南旧事》，并将持续开展教学互动，读后感佳作将在金华小记者平台刊发。
2024年5月28日 星期二 小雨
今天，我们六位同学来到四川省巴中市南江县的红塔小学进行“百个岘峰书吧”赠书和好书推荐活动。
跟随红塔小学的何校长走进校园，那里的操场虽然不大，但围墙外面是一片绿绿的山坡，山坡上种满了各式各样的蔬菜。我想：每天在操场跑跑步，无聊了就看看绿油油的蔬菜，他们的视力一定很好……想着想着，我们又来到了红塔小学图书馆。我发现图书馆里还有些书架是空的，刚好放我们带来的2000册赠书。简短的捐赠仪式结束，我就跟着老师去一年级教室开始好书推荐了。
一走进红塔小学一（2）教室，那里的小伙伴就情不自禁地鼓起掌来。一位老师向同学们介绍道：“小朋友们，今天有位同学要给我们推荐一本好书，大家认真听，他和我们一样，也是一年级的小朋友哦！”老师刚说完，教室又一次响起了热烈的掌声。看着他们期待的眼神，我开始认真地推荐起来：“小朋友们，我推荐的书是……”教室里，我和他们互动着，还把外小特制的书签送给他们。他们都听得很认真，举手也很积极！
半天的行程很快就结束了。回宾馆路上，我一直回想着那些笑脸，回想着那些美好的时光，真希望下次还能有机会成为“小老师”，把更多的好书推荐给更多的小伙伴，推荐给更多的学校。
东阳市外国语小学 一（2）班 申屠世猷
27日，我们学校组织了一场“岘峰书吧到四川南江”的捐赠活动，我有幸作为小主持人一同参加，别提多激动了！
跨越了千山万水，我们终于抵达了红塔小学。一下车，我就发现学校简洁而又漂亮。听老师说学校里的小朋友有2200多人呢，真让我们震撼不已！早上，我们和小朋友一起上课,金老师的《无字书图书馆》神奇而有趣，王老师的《祖先的摇篮》中“捉蚂蚱，掏鹊蛋”游戏可好玩了，在欢声笑语中，我们不知不觉学会了许多的阅读方法。我还想夸夸红塔小学的同学，上课习惯可真好：课前课后每日一诵整齐而响亮，“下课三件事”有序又有礼，让我们大饱眼福。
最激动人心的时刻，就是捐赠仪试啦！我庄重地走上到书堆前主持，郑重地说:"今天,外小的老师们和同学们，带着无比的热情和梦想的力量来到这里，让我们共同见证——东阳市外国语小学第16个‘岘峰书吧’的捐赠仪式”，就这样拉开了仪式的序幕。红塔小学的何校长向我们表示了感谢，他说：“一本书，可以为孩子们展开梦想的力量！”那一刻，我们骄傲极了！在仪式上，我认识了一位叫作宋思玥的同学，我送给她一本精心挑选的书，她赠送给我一幅“山海相逢情谊长”的书画作品，我要好好好珍惜这份情谊。
我最兴奋的就是给一年级的小朋友分享好书推荐了。一走进教室，我就看到小朋友们期待的眼神。我认真地推荐了《猪猜我有多爱你》的绘本，让他们听故事，看图，把特制的外小书签作为小奖品奖励，小朋友可开心了！我想：在他们的心里，一定种下了阅读的种子。
我希望，通过“岘峰书吧”活动，我们可以为更多的小朋友传递阅读能量！
东阳市外国语小学 四（2）班 葛胤诚
“让书香像空气一样弥漫，让阅读像呼吸一样自然”。为了南江红塔小学的小朋友能跟我们一样享受阅读的快乐，5月27日，我们带了2000册书，开启了一场特殊的旅行。
我们跨越了1600多公里，坐了四个小时的飞机终于来到南江：夜晚的南江灯光璀璨，一片热闹的景象，跟我想象中有点不一样。走进红塔小学，环形的教学楼呈现眼前。虽然学校规模不大，但小朋友可多了，整个学校有2200多人，一个班有五六十人呢，真让我感到震撼！
我们跟同学们一起上课，金老师和王老师带来了两节阅读课堂，十分有趣。两个学校同学还一起交流了阅读的方法，分享阅读的感受。我们来到了图书室，一进门，一排排书整齐陈列在书架上，但数量不多，我们的到来就像场及时雨。在最激动的捐赠仪式上，我在书上盖上一个又一个的章，每一个章都是一份心意，仿佛种下了一颗颗阅读的种子。我觉得我们在做一件十分有意义的事！不仅如此，我还交到了一个新朋友。我把精心准备的书交给了他，他也把他新绘的团扇送给了我，扇面上一朵朵绽开的梅花，就像我们的友谊一样鲜艳夺目。
我最紧张的就是“好书推荐”环节了，我推荐的是《小灵通漫游未来》。当我第一次走进教室的时候，50多双眼睛期待地盯着我，我的心扑通扑通直跳。第一次当这么多人推荐书目，我颤颤微微地走上台，开始介绍了起来：“大家好，我是......”说着说着，差点因为紧张忘词了。我调整心态，越讲越好，大家都给我鼓掌了呢，我高兴极了！希望他们听了我的介绍，都能爱上阅读。
这场跨越千里的友谊，我一定会珍藏起来。希望红塔小学的同学也能到我们学校交流参观，我期待着那一刻早点到来！
东阳市外国语小学 四（2）班 张俊杰
“让书香像空气一样弥漫，让阅读像呼吸一样自然。”5月27日，我们来到距离浙江1645公里的四川省巴中市南江县举行“百个岘峰书吧”活动，“岘峰书吧”版图再一次升级啦！
跨越千山万水，我们走进了红塔小学。我原本想：红塔小学应该很小吧？但晚上进过校门口，似乎这里并不小，让我充满了好奇，好想进去看个究竟。
早上，我们满怀期待走进小学，我有些诧异：这是昨晚的小学吗？三幢教学楼组成了一个“U”字型，听校长说这里容纳了2200多人。校长带我们绕过一条廊道，就来到了报告厅，这是地下室改造的，也算宽敞明净。我和几位同学一起听了我们老师上的两堂课，红塔小学同学们的专注让我打心眼里为他们点赞。
接着，我们去图书馆举行了简单而隆重的捐赠仪式。我们开始为捐赠的图书盖章，当一个个“岘峰书吧”的红印盖在书上时，我感到了无比的自豪；当范校长带领我们回顾“岘峰书吧”的起源及历程时，我感到了从未有过的光荣感，我们的“岘峰书吧”版图越来越大，这次居然从浙江东阳跨越到了四川南江；当两个学校的老师和同学们合影留念时，我心里暗暗发誓，一定要将这么有意义的大爱之举坚持下去。随后，我们还和对方同学进行了简单的交流，互赠了礼物，见证我们的友谊。
最后，我们6位同学走进各班教室，开始了我们的阅读推荐。我很高兴，能把我的好书推荐给这么多同学，让这里的同学也能感受到我阅读的快乐。
非常有意义的一次活动，我回到学校一定要跟同学们分享我的所见所闻，并和外小的同学一起用坚持将这份大爱延续下去。
东阳市外国语小学 五（2）班 姜承
那一天是特别的一天！因为我收到了前所未有的好消息——要代表外小学生为四川红塔小学捐赠“岘峰书吧”！得知消息，一开始我有些不敢相信，接着是无比的兴奋，到后来的越发紧张，这一天的心路历程真是令人难忘！
“百个岘峰书吧”公益活动是我们外小特有的。我们在寒暑假会筹集废旧报纸和纸板，捆扎、称重、售卖、存钱、选书、购书、捐书。全程都是我们同学自己参与的。
非常有幸参与了这次“岘峰书吧”捐赠活动。这是一次传递爱的活动，更是一次分享爱的活动。经过一天的长途跋涉，我们终于来到了四川红塔小学。映入眼帘的是刻在石碑上的几个醒目大字——红塔小学。
步入校园，我们发现这是在2019年才刚正式成立的校园，一个班有近60个同学，一个年级有14个班，2200多人在16亩大的校园里，确实有点拥挤。但是这里的同学落落大方，很有礼貌，这里的老师很热情，让我感觉很亲切。
我们一起上课，为图书盖了章，分享留念，还和红塔小学的学生们一起聊了聊在学校的生活，并互赠了礼物。让我印象最深刻的是为红塔小学的同学做阅读推荐。我推荐并讲解的书目是《洋葱头历险记》。看着讲台下那一双双求知若渴的眼睛，我紧张极了，脑海里的记忆瞬间感觉空白了一大片，但随着同学们热情的氛围，期待的眼神，我慢慢找到了感觉。看着PPT里原本记得滚瓜烂熟的内容，我一下感觉恢复了记忆，越讲越自信，越讲越流畅。他们有的露出了羡慕的表情，有的露出了惊讶的神态，还有的人露出了享受的神色……我努力放大声音，好让每个人都听见我的分享。当台下顿时响起热烈的掌声时，我感到十分幸福。能为一个又一个的学校筹集图书，让一个又一个的孩子实现阅读梦的确是一件光荣又幸福的事。
在和红塔小学的同学交往的过程中，让我体会到了他们无比的热情与纯真的友谊。是啊，这次的活动不就是两校友谊的见证吗？相信这里的同学和我们一样热爱阅读，期待他们也能来东阳和我们一起分享阅读的快乐！
东阳市外国语小学 五（7）班 何苡聆
5月27日，我和其他五位同学代表外小前往四川巴中南江的一所学校开展“岘峰书吧”南江行活动，能参加这次特殊的捐赠活动，我感到很荣幸。
一路上，我都是无比的激动。我们这次去的是红塔小学。跨越千山万水，晚上11点钟，我们才到达目的地。这座小县城上下错落，在灯光的映衬下，感觉还挺繁华的。听老师说，这里是地震后重建的新区。
我的脑袋里冒出了好多问题：红塔小学会和我们学校一样大吗？学校有哪些特色呢？他们这里的孩子爱阅读吗？第二天，带着很多好奇，我们来到了红塔小学。学校学生很多，有2200多人，但只有我们学校的七分之一左右大，教室显得有点拥挤。
虽然学校不大，但是教室都很整洁、同学们都很有礼貌。外小的金老师和王老师给红塔小学的同学带来了精彩的小课堂，同学们都听得非常入神。接下来就是捐书仪式，外小拖运过来的高高的一包包书，同学们纷纷抢着为书盖章，落下的不仅仅是红色印章，而是我们两校同学的友谊。我和红塔小学的同学交换了礼物，成为了好朋友。
最后，我们走进红塔小学的课堂，为同学阅读推荐，分享读书感受与读书经验。我推荐的是《红岩》，讲的是四川重庆地下党员革命斗争的历史。我非常紧张，但一想到我是代表外小站在这里的，一种无形的力量就激励着我，我的分享获得了阵阵掌声。
“让书香像空气一样弥漫，让阅读像呼吸一样自然”。这是我们外小的名言，我们外小学子都爱阅读，我们要把外小爱读书的品质传递给每一个人。
东阳市外国语小学 五（8）班 何烨熙
