戏润“童Hua”，创享童年

为深入贯彻东阳市学前教育玩创教育实践精神，培育有创新意识的新时代儿童，6月13日，东阳市学前教育首届“玩创节”暨学前教育宣传月活动在东阳市第三实验幼儿园举行。东阳市第三实验幼儿园城乡发展联盟本着“以玩为本，以创为妙”的思想，通过主题论坛、游戏观摩、教研展示、经验交流等方式展开，全市200多名教师参加了本次活动。

当天，在第三实验幼儿园民乐团队演奏欢快、喜庆的曲牌《天下同》中，开启了一天的美好。琳琅满目的婺剧展品、非遗文化小市集、孩子们活泼、灵动的晨间活动，无不吸引着观摩的老师们。刚柔相济、节奏舒缓的婺韵特色早操，孩子们韵味十足的“操”动着，也“亮”出了婺娃们满满的精气神。

贝贝佳音幼儿园老师李丹婷分享了该园5E生态园本课程，幼儿园开展的一系列探泥、玩泥、创泥活动。孩子们利用各种自然物与泥进行巧思妙创，泥浆吹画、陶泥脸谱、泥塑绘本……玩创教育理念下“‘泥’ 乐无穷”的奇思妙想让人不禁感叹孩子的无限创意。

“戏剧”的故事每天都在画水中心幼儿园上演，孩子们更是“戏中人”。画水中心幼儿园老师王洁从剧本的诞生、角色竞选、角色塑造、道具制作、演出后的收获等方面讲述了她们的戏剧故事。老师叶璐萍带领孩子们解锁了古代锁文化的秘密，一场关于锁的演变史在“慧玩”课程中悄然发生。

活动间歇，老师们走进三幼的各个“玩创”展区，编一条手串、做一个婺剧头饰、画一幅婺剧人物水墨画、耍一段花枪，穿上戏服体验人在戏中玩……老师们在编、贴、画、创中体验非遗手作的乐趣，目睹了“玩创”教育在第三实验幼儿园的实践样态。

《婺韵新蕾》《武松打虎》的“剧时光”开启了下午的玩创共享篇章。第三实验幼儿园园长马利亚从“赏剧、‘玩’剧、‘追’剧”三方面解读了三幼婺剧课程的行走历程。从听赏到创作，从手作到生活展演，她细数了孩子们在幼儿园里“以‘婺’化人，以美育人”的玩剧“艺”创之路。手绘缝制云肩、水墨人物剧像画、自制婺剧绘本……每一段时光李，孩子们独“剧”一格的创艺作品都是他们对婺剧的独特理解，也展现了他们“Hua”样百出的婺韵童年。

为了让老师们充分感受玩创教育的真谛，学习指导幼儿在玩中学的有效方式，浙江师范大学儿童发展与教育学院教授吕耀坚给大家带来了一份干货满满的《早期儿童创意木工——玩中学的有效方式》的主题分享。

“木工活动涵盖了幼儿学习发展的所有领域，活动中的真材料、真工具，能够为孩子们提供独特的真经验，让孩子在‘我能做’的由技入道过程中建立自尊和自信……”吕教授以木工教育的重要性开篇，讲述木工活动中应给予的成人支持。“老师要熟知每个木工工具的安全操作方法和木工课程的价值，才能引导孩子去慧玩木工。木工的创作是有明确的目标的活动，应从设计图纸开始，让孩子‘浸泡’在木工坊，持续地游戏，才能获得更多的发展。”吕教授风趣幽默且专业的语言让大家更深切地感受到木工里不一样的趣玩慧创。

本次活动以玩创为契机，一场教师和孩子同玩共创之旅，体现出师幼共构的过程，也是第三实验幼儿园城乡发展联盟的教师和孩子同生共长的见证。从“悦玩”到“慧玩”再到“创玩”，老师们将始终秉承“智慧与玩创相伴，探索与创作并存”的教育理念，为打造“守护育幼底线，成就美好童年”的东阳玩创教育而努力。