永康版“放牛班的春天”！乡村音乐教师王爽用音符点亮山区孩子快乐童年

“Do~Re~Mi~Fa~Sol……”江南梅雨，淅淅沥沥，在永康市花街镇八字墙学校的音乐教室里，音乐老师王爽正带着孩子们做发声练习。而后，一阵阵干净、纯粹、温暖的童声从教室内缓缓飘荡而出，掺杂着乡间泥土和青草的芳香，穿透人心，治愈心灵。

八字墙学校是一所山区学校，现有学生140名，其中七成是外来务工人员子女，王爽是该校唯一的专职音乐教师，4年前放弃在城里从教的机会，通过跨校交流来到这里。她至今记得第一次给孩子们上课的情景——

当她坐在钢琴前，美妙的音乐从指尖流出，孩子们瞪大了眼睛，当她在孩子们面前开口歌唱，全场鸦雀无声。一曲结束，全班孩子都拥了上去，小心翼翼地用手触摸琴键，羞答答的小声音忍不住感慨：“真好听啊，我第一次听到这么好听的声音！”

孩子们对音乐那种纯粹的好奇，是王爽在教学生涯中从未见过的。她很喜欢一部叫《放牛班的春天》的音乐电影，讲述了音乐家马修来到“池塘底”学校当助教，用爱和旋律将一群淘气的学生团结在一起，完成双向救赎。王爽也想用音乐陪伴八字墙学校孩子们的成长，但现实远比她想的更困难：当时，许多孩子连“Do-Re-Mi”都念不全。

于是，王爽带着孩子们从头开始，校长程巧枝和家长给了她最大限度的支持。随着学校开始推广口风琴教学，校园里常常能看到这样的画面：王爽带着孩子们在草地上演奏、欢唱，此起彼伏的琴声飞向田野、飞向蓝天。

2022年底，永康市举行一年一度的中小学生艺术课堂器乐比赛。彼时，孩子们接触口风琴不到一年。面对水平和练习时长远胜他们的对手，王爽不敢马虎。她量身改编了《八只小鹅》乐曲，组织学生每天课后抽出一小时苦练。参赛班级28个人，一个也不落下。最终，八字墙学校获得了小组第三的好成绩。好消息传来时，孩子们拥抱在一起，教室里成为欢乐的海洋。

音乐教育，宛若春风化雨。说起音乐，孩子们用得最多的字眼是“快乐”。孩子们因为音乐发生的改变，王爽看到眼里，乐在心里。

“以前，我们的孩子总是缺乏自信，性格也略显孤僻，通过音乐演奏他们获得来自外界的肯定，变得更加快乐、自信和阳光了。我觉得，这就是我们开展音乐教育的意义。”她说。

“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开。”2018年春节，贵州教师梁俊带着大山里的孩子登上央视，一曲《苔》感动了半个中国，也深深打动了电视机前的王爽。在每届学生的最后一堂音乐课上，她都会带着孩子们吹奏《苔》，既是送别，也是美好的祝福，祝福山里的孩子也能像牡丹一样勇敢盛开。

王爽有一个梦想，等到时机成熟，她要和八字墙学校的孩子们一起成立永康版“放牛班的春天”合唱团，带着专属于他们的音乐之声走向更大更美的舞台。王爽满怀希冀，每每听到孩子们发自肺腑的快乐歌声，她相信这样的未来不会太远了。