“植”此青绿，生生不息——金华市银湖小学植物园活动

在四年级科学学科的学具袋中有这样一袋凤仙花的小小种子，黑黑的、干干的，它会真的像书中说的那样，会变成一株株灿烂的凤仙花吗？金华市银湖小学四年级的同学们在学期初提出了这个小小疑惑。在老师们的鼓励下，同学们在家中准备好花盆泥土，尝试在班级走廊处的位置置办属于四年级的小小植物园。

在播种后的第三天，便陆陆续续长出了小苗苗，随着一抹新绿的出现，班级也随之炸开了锅，从此，便成为了四年级同学们的“掌上明珠”。从每天早上进班开始，同学们就积极地给苗苗浇水，课间玩耍奔跑的同学变少了，在植物园门前细细端详植物、研究如何供给光照水分的同学变多了。

光有几盆植物放在班级门口还不够，同学们觉得还可以给植物园添砖加瓦。于是，植物园进入了“紧锣密鼓”的“装修”行列，围栏、草坪、凤仙花标识牌，花园介绍海报……植物园变得越来越美观。

在同学们的悉心照料下，凤仙花种子不断生长。4月中旬，第一朵花苞出现了，同学们愈发期待着；等到5月底，所有人的凤仙花都已绚丽绽放，班级走廊门前呈现出一幅玫红色、粉红色、白色的灿烂花景图；6月初，同学们给凤仙花授粉；6月中旬，同学们再一次惊喜地发现，凤仙花居然结果了，长出的果实种子十分饱满，数量已经达到了“爆仓”的程度……

发芽、开花、结果、向上生长……虽然只经历了短短的3个月，但是第一朵苗苗破土出苗、开出第一朵花、种子爆开的几个瞬间，同学们都无不感叹生命的澎拜力量。植物是大自然的缩影，它们不仅具有绿化班级、美化环境的作用，同时也蕴含着很大的教育价值，同学们对一切未知的、变化着的事物感兴趣，他们在植物园中学习植物的相关知识，提高观察探索的能力。