金师附小陈丽艳：用优质交流助力家校关系、亲子关系更美好

2024第七届小学新生入学准备

大型公益讲座

全新的小学生活即将开启，家长和孩子有哪些期待？这个暑假应该做好哪些准备？进入小学后可能会碰到哪些问题，应该如何处理？

7月12日晚，由金华市新闻传媒中心小记者团、金华市关心下一代工作委员会联合主办，金华师范学校附属小学、《金华小记者》《萌娃画报》编辑部承办的“为成长而来”——2024第七届小学新生入学准备大型公益讲座在金华市文化中心成功举办。

本次讲座围绕小学新生入学的物品准备和心理调适、学习习惯的培养、家长与学校的沟通技巧等关键议题展开，由浙江省特级教师、正高级教师、金华师范学校附属小学党总支书记俞正强带领该校优秀教师、优秀班主任盛苗、胡晶菁、陈丽艳分享小学一年级准备秘诀。

前两天，我们推出了《俞正强：教育不能保证孩子赢得人生，但能保证孩子不输人生》《金师附小盛苗：做好入学准备的每一步，编织对小学生活的美好憧憬》《金师附小胡晶菁：家长助力三部曲，让孩子从容有序面对小学生活》（点击阅读），今天，我们带来了陈丽艳老师的演讲内容：《家长不易，优质交流有案例》。

浙中教育

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金师附小陈丽艳：用优质交流助力家校关系、亲子关系更美好

任何事情都是教育的契机，从事小学教育32年的陈丽艳，接触过许多家长。她表示，家长学会优质交流非常重要，优质的交流会对孩子的成长起到一个正向的作用。

“孩子一进入学校，家长、老师、孩子之间的交流就随之而来。”在陈丽艳看来，交流一般分以下几种，有家长主动发起的跟老师的交流，由老师主动发起，家长应对老师的交流，还有更常见的就是家长和孩子之间的交流。如果说优质交流有秘诀，那就是家长找老师的时候用真诚求助型交流。老师找家长的时候，请家长采用理解配合型交流，孩子找家长的时候，家长可以启动疏导激励型交流。

针对各类情况，陈丽艳讲述了一个个真实的案例。“真诚求助型交流一定要对老师充满信任，相信老师是有办法的。孩子有错，不遮盖不隐瞒，不要担心孩子的坏事被老师发现了，会影响孩子在老师心里的形象，每个孩子都是在错误中长大的。”

面对老师主动发起的交流，陈丽艳希望家长可以理解配合。“大多数家长对于学习方面的交流还是能够愉快地接受，老师和家长最怕发生安全问题。孩子活泼好动，难免会发生这类问题，这种情况下，更要做好家校的沟通交流。”

孩子在学校里看起来平平淡淡，其实充满喜怒哀乐。孩子和同学、老师之间发生误解或矛盾，家长会选择如何处理？是和孩子一起发泄情绪，还是和孩子好好地交流和引导？这很考验家长的智慧。

什么样的交流属于优质交流？陈丽艳结合案例娓娓道来，在场家长纷纷表示受益匪浅。最后，陈丽艳给新生家长支招，入学两周以后再跟老师交流比较合适