6138热线｜孩子总想“买买买”，满足或拒绝如何把握分寸

“这几天，女儿一直缠着我要买电话手表，理由是身边很多同学都买了。她甚至连款式都已经选好了，就跟她最要好的同学买同款。”市民方女士说，女儿看中的那款电话手表售价1000多元，她觉得有点贵。再加上女儿下半年开学才上小学一年级，从实际情况考虑，电话手表也不是必需品。

面对女儿的软磨硬泡，方女士暂时没有松口答应，但也没有明确拒绝。“每次碰到类似情况，我都挺犹豫的。答应吧，怕孩子什么都想要，不懂节制。拒绝吧，怕孩子委屈难过，产生‘匮乏感’。”方女士和丈夫都是普通上班族，家庭条件一般，平时精打细算，但给孩子花钱相对舍得一些。至于哪些情况该满足，哪些情况该拒绝，她说自己很难把握其中的分寸。“不管怎么选择，都能说出不少理由。”有时她看孩子撒娇忍不住会心软，有时则提出交换条件，比如孩子做到某件事就答应买某样东西。她不知道自己的做法是否合适，因此打进6138热线，想听听专业人士的建议。

作为家长，总想尽己所能，给孩子提供最好的条件，这是人之常情。然而，就算家庭条件再好，我们也需要克制，不能无限满足孩子的需求，否则只会把孩子惯坏。

“当孩子提出购物需求时，其实是培养孩子消费观的最好时机。”6138热线志愿者沈佳颖说，家长首先要帮孩子区分“想要”和“需要”。很多时候，孩子要买东西，并不一定是缺，而是单纯地想拥有。“想要”，体现的是欲望，有了更好，没有也不会怎样，我们可以酌情考虑是否购买。“需要”，则是一定要有，否则会影响我们的生活和学习。经过这样一番衡量，孩子就会有所取舍，慢慢学会控制自己的欲望，家长也能更好地把握分寸。

处理这个问题，还可以和培养财商相结合。孩子上幼儿园之后，家长不妨提供适量零花钱，允许孩子独立支配，然后教孩子记账。花了多少钱、剩余多少钱，以及钱花在哪儿，都一目了然。通过日常生活中的有效实践，孩子才能学会管理金钱，合理消费，而不是随意挥霍。“每次购物前，家长最好提前和孩子约定消费金额，让孩子感受到尊重和自由，也能带来一定程度的自觉和价值感。”沈佳颖说，在这个过程中，孩子可以对自己的需要形成判断力，同时也保护了亲子之间的关系。

像方女士所说的情况，6138热线志愿者蔡军建议她先引导孩子去思考自己想买电话手表的理由，然后再决定满足或拒绝。平时尽量多提供机会，让孩子真实地体验花钱的过程，学会对自己的选择负责。久而久之，孩子自然会明白昂贵和便宜、值不值得买的概念。

如果孩子想买的东西比较贵，超出家长可以承受的范围，拒绝孩子时应该如何沟通？一位妈妈分享了自己的做法：“有一次，孩子看中了一个玩具，要好几百元，超出我的心理价位。我就直接告诉孩子太贵了，我们当天买玩具的预算是100元，根本不够。孩子刚开始闹了一下，知道我不会给他买，很快就放弃了。”对此，蔡军表示，拒绝孩子的时候，家长用孩子能理解的语言表达清楚就行，拒绝的理由要符合真实情况。有的家长在孩子面前哭穷，或者故意挑剔东西不好，这些做法并不可取。

有时孩子频繁地提出买东西，可能价格不贵，但并非必需品。如果家长有求必应，会给孩子错误的信号。这时可以试试找个合适的理由，延迟满足。比如等孩子过生日或者其他特别的日子再买下来，作为礼物送给孩子，这样不仅能为我们的生活增添仪式感，还能让孩子产生期待，拿到礼物后更开心。之前方女士所说的交换条件，也是延迟满足的一种方式。操作得当的话，可以起到正面作用。

这些生活经历能够让孩子明白，不是所有想要的东西都能立刻得到；对已经得到的东西，要珍惜，要感恩。此外，蔡军提醒家长，对孩子的要求，不管满足还是拒绝，家长都要说话算话。尤其是拒绝之后，孩子可能会闹脾气或撒娇，家长可以安抚孩子的情绪，但不要因此轻易妥协，不然以后所说的话就会失去分量。