美育之花绽放校园 金东区第二实验小学携手浙江师范大学设计与创意学院共绘艺术教育新篇章

为积极响应国家强化学校美育的号召，8月28日，金东区材料艺术课程构建研训活动暨浙江师范大学设计与创意学院实践基地及王雷名师工作室的授牌与揭牌仪式在金华市金东区第二实验小学举行。

共绘蓝图：智慧与才华在校园绽放

活动启动，金东区第二实验小学党支部书记、校长郑建洪致欢迎辞。他强调：“我们将艺术融入日常教学和活动中，孩子们在体验欣赏美、设计创造美、展示分享美的过程中，提高了艺术修养、丰富了艺术情操、激发了艺术创造力，真正做到了‘让每个孩子都发光’。”此外，他还展望了与浙江师范大学设计与创意学院的深度合作前景，期待双方携手，让智慧与才华在校园中绚丽绽放。

据悉，金东区第二实验小学致力于构建特色现代化教育环境，特别是“智·心”美育项目，通过沉浸式艺术场域、项目化学习方式、多元性展示平台全面培养学生的综合素质和创新能力，师生在各项比赛中获奖无数。

浙江师范大学设计与创意学院院长郑军德随后发言，他深刻阐述了美育的价值，并对双方合作寄予厚望：“此次合作旨在将高校的艺术资源与基础教育紧密结合，共同推动美育事业的发展，致力于培养具备创新精神与审美能力的未来之星。”

仪式上，双方签署了合作协议，并共同为“浙江师范大学设计与创意学院实践基地”揭牌，现场掌声雷动，气氛热烈。

赋能创新：名师引领，强化艺术基础教育

为进一步深化合作，金东区第二实验小学特别设立了“王雷名师工作室”，旨在通过名师引领，提升教学质量，培育更多具有创新与实践能力的人才。

“文学艺术不分家”“从传统文化和先人智慧中获得力量”“守护孩子独特的思维性”......活动中，浙江师范大学特聘“双龙学者”王雷教授带来了题为《点石成金的材料艺术课程》的专题讲座。他生动阐述了材料艺术在现代教育中的独特魅力与应用潜力，通过实例激发了教师们对材料艺术课程开发的浓厚兴趣。王教授强调：“艺术是思维与情感的桥梁，我们的目标是让每个孩子都能发现生活中的美，用创意点亮日常。”

讲座后，金东区实验第二小学全体教师及金东区中小学美术骨干教师积极参与研讨，围绕材料艺术课程的开发、实施及评价体系构建等议题深入交流，分享教学心得，共谋美育融入日常教学的有效途径。金东区第二实验小学美术组组长洪淑芸老师表示：“此次研讨为教师们提供了宝贵的启示，为今后的教学实践带来了更多的思考空间。”

郑建洪总结道，浙江师范大学设计与创意学院的加入，为金东区第二实验小学的美育工作注入了新鲜血液与强大动力。双方的合作不仅实现了资源的优化配置与优势互补，更在美育教育领域开辟了一条创新之路。