“语”时俱进启新篇 祝响响名师工作室开展“半日教研乡村行”活动

９月18日，浙江省小学语文特级教师祝响响携工作室成员，分别在浦江县黄宅镇第二小学和黄宅镇中心小学开展祝响响名师工作室“半日教研乡村行”活动。

黄宅二小的黄威英老师执教的《日月山川》一课，黄老师在教学中，充分利用插图和古文字，引导学生发现图画、古文字和现在的汉字之间的联系，体会象形字的特点，感受汉字的趣味性。同时，黄老师在课堂中结合多种语境复现生字，帮助学生识记生字。

大溪中小的老师执教的《铺满金色巴掌的水泥路》一课，教学思路清晰，以“多种方法理解难懂的词语”为整体设计，搭设支架、层层推进，落实单元语文要素。同时，张老师通过读中悟景、读中悟情，带领学生走进文本，走进这条美丽的水泥道，让学生充分感受到了大自然带来的秋景之美。

黄宅中小的张余婷老师执教的《少年中国说（节选）》一课，依据新课标，开展单元整体教学，设计单元大任务，引导学生通过课上进行阅读积累，在真实的语文实践活动中进行应用，激发学生学习兴趣，拉近学生与爱国学习主题的距离，实现语文学科真正意义上的学习。

龙峰小学的杨智存老师执教的《让生活更美好》一课，整堂课与学生生活密切联系，从生活中来，到生活中去，紧紧围绕“美好”这一目的，实现习作的交际功能。通过同伴互评、自我批改的过程中，学生的习作得以不断完善，从而实现真实的写作。

浙江省小学语文特级教师祝响响针对本次活动进行了评课、总结。她强调，在培养独立而成熟的专业成长者过程中，老师应当扮演好“扶手”与“放手”的双重角色。祝响响老师特别强调了“以学生为中心”的教育理念，课堂设计需围绕学生的真实需求、兴趣与认知水平展开，鼓励学生主动探索、合作交流，让学习成为一种由内而外的驱动过程。

“半日教研乡村行”不仅是知识与技能的传递，更是一次心灵与情感的交流。祝响响名师工作室的此次行程，不仅为浦江县黄宅镇第二小学和黄宅镇中心小学的师生带来了先进的教育理念和教学方法，更为乡村教育的持续进步种下了希望的种子。通过这样的活动，乡村教育的明天将会更加光明璀璨。