这里的田野课堂，别样有趣！

“你们眼里的秋天是什么样的，可以用什么词语表现？”

“红色、黄色的树叶。”

“稻田，金黄色，还有棕色的板栗。”

……

老师站在稻田边给学生们介绍着秋的元素，鼓励大家把自己感知到的秋色融进诗歌创作里。随后，学生们四散开来，或坐在田埂上思考，或在稻田边感受，酝酿着自己的诗意。

有几个学生试探着伸手抚摸了稻叶、稻谷，还摘下几粒放进嘴里尝了尝。

“甜的！水分很足！”“有一股香味，我都能想象它们被煮成米饭有多好吃！”几人互相分享了品尝的感受，就开始默默下笔。

半个多小时后，不少孩子都创作完成了自己关于秋的诗歌。在请老师指导后，好几人在稻田边现场朗诵起来。

金黄的季节

周文轩

秋天来了，

稻谷就成熟了。

稻谷金黄金黄的。

整个菜地都变黄了。

秋天来了，

树叶也变红了。

从下往上一看，

整个天都变成红色了。

秋天

邱佳琦

秋天是金黄色的，

稻子笑弯了腰，

石榴咧开了笑，

秋天把黄色给了银杏。

来一点，不要太多。

来一点，不要太少。

黄色带来了丰收。

秋风来到我的耳边，

在我的耳边，

低语。

哇！

一切都是刚好的。

秋天

周文馨

秋天像一位调皮的小画家

他把绿油油的稻田

涂上了一层金黄的颜料

一眼望去

仿佛看见了一片金黄的湖泊

旁边的枫树

给自己的孩子披了一层红色的外套

在阳光下格外耀眼

可爱的小松鼠

忙碌地跑来跑去

家中塞得满满当当

好像是在为过冬做准备

写完诗后，大家又来到了学校的专属菜园，在保安师傅的教学下，种下了青菜苗和萝卜籽。

“等到冬天，你们就能吃上自己种的大萝卜啦！”听到老师的话语，孩子们不禁欢呼起来。

写诗、种菜，这里的田野课堂，真是别样有趣！