全国“百万教育人阅读陶行知、苏霍姆林斯基总结活动”分享研修在金义小学举行

如何提升教育者的教育观念和教育水平，营造更适合孩子成长的教育生态？10月12日至13日，“读原著 讲故事 悟教育真谛——百万教育人阅读陶行知、苏霍姆林斯基活动”总结分享研修活动在金华市金东区金义小学隆重举行。现场汇集了来自全国各地近六百名教育者，共同深入探讨了陶行知和苏霍姆林斯基教育思想的实践与应用。

开幕式上，金华市委教育工委专职副书记、市教育局党组副书记陈群表达了对本次研修活动举办的祝贺和期望。她指出，“这既是一次致敬伟大教育家、深入学习‘教育家精神’的深度对话，更是沟通交流、共建共享的探索尝试”，期待金华的教育者们能将这些教育思想引向“本土化、现代化、国际化”。

在为期两天的研修中，多位教育领域的专家学者带来了精彩的学术报告。他们就陶行知和苏霍姆林斯基的教育思想、情感教育的重要性、班级建设的策略、未来学校建设的路径，以及中小学教育教学论文的撰写、中小学教师教育研究的开展等议题进行了深入探讨。深入浅出的讲解不仅为与会者们提供了丰富的理论支持，也为与会者提供了实践指导。

此外，来自全国各地的校长和教师分享了陶行知、苏霍姆林斯基的教育故事，这些故事不仅生动展示了教育思想的深远影响，也为与会者提供了宝贵的教育经验和启示，专家点评环节更是进一步深化了与会者对教育真谛的理解。

通过此次研修活动，金义小学不仅为教育工作者搭建了一个高质量的交流平台，促进教育资源共享，也进一步推动了陶行知和苏霍姆林斯基教育思想在中国的传播和实践。