课内、课外、课后服务三向发力 全员运动会纵享快乐

伴随一首首活力动感的音乐，全校学生按年级与班级有序登场，随后在近四个小时的比赛中，集体亮相、迎面接力、拔河、风火轮、旋风跑等6个趣味体育项目与100米跑、垒球、跳远等9个传统项目无缝衔接，校园内高潮迭起，充满欢声笑语。

日前，浦江县郑家坞镇中心小学举办的全员运动会落下帷幕。在操场上，全校近920名学生悉数登场，尽情享受着运动的快乐。

小空间如何搭载大体育？该校党支部副书记林杭标称：“我们坚持全员的理念。全体学生参与，体育组统筹，班主任管理，科任老师担任裁判，我们还招募了30余名家长志愿者，提前1个学期通知，提前1个月筹备，提前1个星期彩排，大家一起为了这场运动会努力。”运动会中，入场亮相、开幕仪式后，相关的参赛队伍提前候场，其余学生或在教室内观看钉钉现场直播，或在等待区观看并等待参赛，每个项目完成后，运动员快速携带比赛道具退场，道具由教师和志愿者在后台整理和转换。

“今年我们还利用体育课、上午大课间活动、下午体育课外活动和体育类课后服务活动进行了运动会大联排，根据各学段特点，将相应的比赛项目和特色内容融入课程教学，帮助学生持续学习和掌握一项或多项技能。”体育教师黄国伟说。

“很早就开始期待这一天了，因为我非常喜欢全员项目的比赛规则，所有计算时间与个人成绩的项目全员参加，最终按参加人数计算平均分来排名；其他像拔河这种项目，按年级里班级人数最少的确定参与人数，我感觉学校既保证了公平公正，又最大限度保证我们能参与尽量多的项目。”601班学生何雅萱所说的规则，都是学校此前面向全校师生发起征集，经由校务会、党支部讨论、表决并最终落实。此外，现场还有很多妙趣横生的元素，如在运动会尾声，全体教职工参与的“双人运瓜”“一分钟上篮”趣味赛很引人注目，引得啦啦队们“疯狂”为自己喜爱的教师呐喊助威。“平时很少在孩子们面前运动，能参加这次运动会感觉特别奇特，向孩子们展示了自己的另一面，又感觉和孩子们靠得更近了，以后争取和孩子一起多运动。”603班班主任王婷婷说。

“一切都贴合了我对运动会的期待。这场运动会既把我们带回了童年，也让我们看到了希望，看到了老师、家长的付出，还有孩子们的成长，小空间也能让大家团结凝聚、纵享快乐。”该校党支部书记祝建伟认为，这场全员运动会生动诠释了“五育并举”的教育理念，实践了跨学科教学，比赛项目设置锻炼了学生的速度、力量、柔韧等身体素质，学校各部门对于运动会、体育课、大课间、课后服务的运用，以及对教室、楼道、操场等空间的拓展方式都收获了宝贵经验。