金华的博物馆研学花样多 6个项目在全省评比中获奖

今年，博物馆依旧热，博物馆研学也不断升温。10月21日，首届浙江省博物馆研学十佳案例和十佳线路推介活动终评会在金华举行。

经过一天的角逐，金华市博物馆选送的“读博物馆这本书”系列研学项目获得十佳研学案例，东阳市博物馆的“探索东阳龙”获优秀研学案例，金华市上山文化遗址管理中心的“万年上山研学游”获优秀研学线路，古婺窑火陶瓷博物馆的“泥与火的世界：塑梦”、熊猫猪猪金华两头乌猪博物馆的“一只猪带动一座城·熊猫猪猪 金华两头乌猪‘新质农业’研学项目”、兰溪市博物馆的“乡博行——兰溪市乡村博物馆研学游”获重点培育项目。

作为一座历史文化名城，金华的博物馆资源丰富。近年来，通过深入挖掘馆藏资源，持续推动研学教育创新，不同类型的博物馆推出了各具特色的研学游。

今年3月，首届浙江省博物馆研学十佳案例和十佳线路推介活动正式启动，共吸引全省81家博物馆提报71个研学案例和37条研学线路参评。经过文旅部门、博物馆、高校及中小学校等不同领域的专家评委初审，30个研学案例和20条研学线路入围决赛。

金华各大博物馆积极申报、参评，最终，共有6个项目闯入终评。浙江省博物馆学会常务理事、研学专委会主任、原浙江旅游博物馆馆长章垠是评委之一，他表示，金华6个项目可圈可点，特色鲜明。“金华有良好的研学市场，这两年也取得不错成绩，各个馆从自身资源出发，设计了适配的线路，展示出金华的风采。”

“读博物馆这本书”系列研学项目是金华市博物馆根据馆藏资源与学校共同研发。项目以金华历史为主线，聚焦珍贵文物，从拓展课程、博物馆展厅探索到实地研究、校内成果展示，形成一个完整的学习路径闭环。截至目前，该项目覆盖金华市23所学校，参与学生达到25386人次，得到了校方的大力支持和家长学生的喜爱。金华市博物馆副馆长许倩表示，该项目将本地历史文化、文物资源转化为高度开发利用的教育资源，有效培养青少年的乡土情怀和家乡认同感，为他们搭建一架连接过去与未来、融合知识与情感的桥梁。章垠认为，该项目是馆校合作的优秀代表。

“揭秘中国东阳龙”“万年上山研学游”“泥与火的世界：塑梦”“熊猫猪猪金华两头乌猪博物馆研学”“乡博行——兰溪市乡村博物馆研学游”5个项目，则充分展示了金华的地域和文化特色，让学生们可从多维度学习、探索两头乌猪文化、上山文化、乡土文化、恐龙演化、婺州窑历史等。

博物馆研学作为融合学习、体验和旅行的全新模式，是博物馆社会教育的重要延伸，也是推动青少年全面发展的重要途径。此次，是浙江省首次举办博物馆研学推介活动。章垠表示，之所以会放在金华举办，是因为金华文化底蕴深厚，一直有着尊师重教的传统，且博物馆研学工作有亮点。

结束了一天的评比活动后，评委专家们表示，此次推介活动展现了近年来浙江省各地博物馆研学案例和项目的最高水平，各馆以文物资源为基础，围绕地方文化特色，通过创造性的研学策划和务实的社会教育服务，达成了极高的社会效益，是博物馆在文旅深度融合领域的一次集体创意尝试，具有较高的创新性和示范性。

浙江省博物馆学会理事长，浙江自然博物院党委书记、院长严洪明表示，本次活动更关注基层博物馆的优秀研学工作，让基层博物馆以此为契机，展现研学成果，交流工作经验，从而推动各博物馆不断拓展社会教育功能，开发更多符合青少年教育需求的研学活动，进一步加强对文化内容的解读和学习。“提升青少年发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力，将博物馆打造成公众的‘大学校’。”

此次研学成果的展示与汇报，也是为进一步拓展馆际合作、馆校合作的深度，持续探索博物馆创新研学课程路径而开展的工作研讨，通过此次推介，浙江省博物馆研学教育走向更高质量、更广范围的发展。

本次活动由浙江省文物局指导，浙江省博物馆学会、金华市文化广电旅游局主办，浙江省博物馆研学专业委员会、金华市博物馆承办。