2024-10-24 09:23:13
来源： 金华传媒记者
今天上午，金华市举办全国中小学科学教育实验区高质量发展推进暨17协同组线下活动在金外小学举行。
2024年1月31日，为推动科学教育高质量发展，助力教育强国建设，全国中小学科学教育试验区名单正式对外公布。全国共25个协同组，浙江省共有4个地市，2个县区入选，有3个试验区成为协调组组长单位，分别为金华市、杭州市、宁波市。
金华是院士之乡，也是物理学家群落，在科学实验区推进过程中，金华市委市政府高度重视中小学科学教育，实施了科学教育6大行动18项具体任务，每年统筹安排5000万资金保障实验区建设需求，2024年单独设立2000万元专项经费支持“金华市创新人才共育基地”建设。充分发挥浙师大等在金高校资源，实施1500名英才教师培养计划，打造“校城共同体”共享资源、共赢发展的科学教育浙江区域范式。在全国率先推行科技类培训机构进校“白名单”等做法，探索支持优质科学教育校外资源进校园，丰富校外实践资源，构建大科学教育格局。
浙江省教育厅相关领导表示，金华坚持“各美其美 美美与共”的协同思想，积极搭建17协同组平台，充分展示协同组优势特长。做法实在、成效显著，值得推广！
活动开始。
金华市人民政府副秘书长李声旺致辞。李声旺表示，金华是教育改革高地，相继获评全国基础教育综合改革实验区、全国中小学科学教育实验区，打造形成“5个国家级+5个省级”改革试点体系。创新人才培养、校外培训机构治理、“四权”下放编制管理做法等6项改革经验在全国推广。金华是科技创新之城，坚持以科技创新塑造发展新优势，加快推进浙中科创走廊建设，赋能发展新质生产力。目前走廊集聚了全市60%的科技企业、70%的高新技术产业、80%的重点研发项目、90%的高层次人才和100%的省级以上科创平台。
党的二十届三中全会提出，统筹推进教育、科技、人才体制机制一体改革。此次中小学科学教育实验区高质量发展推进活动是在“双减”“双新”背景下，积极探索科学教育新方略新举措、人才选育新机制新途径、科技发展新动能新优势的一次互学互鉴难得机会。通过本次活动，希望市教育局进一步发挥统筹协调作用，锚定“打造浙江中西部教育中心”总目标，协同各县（市、区）、各有关部门及在金高校，深化教育综合改革，加快推动教育链、科技链、人才链、创新链一体贯通，在科教资源集聚、科学思维养成、科学精神树立等方面不断探索创新，为全国中小学科学教育试验区建设贡献更多金华经验。
浙江省教育厅监管处负责人曹建国致辞。他表示要提高站位、深化认识，切实增强新时代中小学科学教育的紧迫感责任感；要先行先试、探索经验，不断凝聚建设全国科学教育实验区的强大合力；要明确路径、突出重点，全面推动新时代科学教育“加法”走深走实。
金华市教育局党组书记、局长李唯讲话，发布“金华市全国中小学科学教育实验区建设行动方案（2024-2028年）”。
李唯指出，我们希望收获7项实验成果：一是多元稳定科学教育协同机制有序运行；二是学段贯通和区域贯通的育人机制更加成熟；三是科学教师教学和科研专业化发展能力进一步增强；四是全域中小学生科学素养进一步提升；五是具有国家情怀、国际视野和创新能力的科学人才不断涌现；六是科学家精神引领作用进一步发挥；七是全社会重视关心科学教育的氛围不断浓厚。
金华市外国语实验学校学生陈铭楷讲述《我在少年科学院里长大》。
浦江县黄宅镇初级中学校长王亮讲述《科学实验室迭变记》。
东阳中学学生王皓哲讲述《以科学之名——慕光前行》。
金华一中老师王云讲述《拔尖创新路上的双向奔赴》。
13位不同领域的科学家寄语金华青少年。
八婺校外科学教育实践地图发布。
金华市中小学科学副校长聘任仪式。
发布《全国中小学科学教育实验区第十七协同组金华宣言》。
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