叶圣陶诞辰130周年，再看这八封回信背后的故事

89岁的邵介安曾任罗店中学校长，当年，是他代表罗店中学全体师生执笔给叶圣陶写了八封书信。叶圣陶的八封回信也是他从邮递员手中收下，并念给全校师生听的。叶圣陶先生诞辰130周年纪念日，他再读回信，感慨万千。

致信叶圣陶的初衷，是1979年罗店中学开展的语文教育改革实验。当时，邵介安是学校的语文教研组组长，该教研组决定以《记金华的两个岩洞》一文为突破口，进行一次教育改革实验，准备用幻灯片教学的方式，让学生学得有兴趣。这在当时是比较新潮的教育方法，但老师们意见不一，因此才有了向叶圣陶写信求教的想法。

当时，邵介安执笔的第一封信写了五六百字，他不知道叶圣陶的通信地址，只好把信寄到了“中华人民共和国教育部”。信寄出去之后，大家心里都很忐忑：叶圣陶曾当过教育部副部长，又是著名教育家，他会为一所普通农村中学的事上心吗？

叶圣陶给罗店中学的第一封回信

没想到，师生们很快就盼来了叶圣陶的亲笔回信。关于幻灯片教学，他在信的开头用了整整一段话亮明态度：“拙作《两个洞》（《记金华的两个岩洞》）配着幻灯片教学，此是新方法，自不妨一试。我想，只要朗诵得好，又有幻灯片看，在听写看之际，学生必已能领会。第二课的指导，不妨扼要务简，不须琐琐多说。如是，两节课就可以毕事，这就改变了每课课文占时间过多之通病。”

这封回信肯定了学校教育改革举措。“这给了我们莫大的支持和鼓舞，我们把双龙洞、冰壶洞、佛手、茶花的图片做成幻灯片开展教学实践，一目了然，同学们互动的积极性很高，教学效果比较好。”邵介安印象很深，确实如叶圣陶信中所言，幻灯片教学大大提高了教学效率，原先这篇课文需要讲三节课，后来只需要讲两节课。当时的金华市教育主管部门了解这一举措后，组织了金华各县市的中学语文骨干教师到罗店中学调研。

邵介安珍藏44年前的《教学与研究》（中学语文版）

第二年，这一教育改革经验甚至走出金华，在全省乃至华东地区推广。1980年第一期的教育期刊《教学与研究》（中学语文版）刊登了《叶圣陶同志给罗店中学老师的信》，还配发了署名为金华罗店中学语文教研组的实践文章《在叶老的关怀和指导下备课》。就在叶圣陶先生诞辰130周年纪念日这天，邵介安将这本自己珍藏多年的期刊赠送给了金华市第一中等职业学校（前身为罗店中学）。

1987年，邵介安作为金华教育界代表，受邀参加了中国教育工会第三次全国代表大会，受到党和国家领导人接见。

1984年至1986年，叶圣陶身体多病，经常住院，但他仍坚持让儿子、儿媳代笔给罗店中学回了三封信。

1984年，罗店中学改制，开展职业教育，培养适应当地经济发展的人才。那一年，正在住院的叶圣陶收到一封罗店中学的来信，信中提到罗店中学已办起花果栽培职业班、建筑职业班。他知道后，感到非常高兴，在信中，他鼓励罗店中学走职业教育的道路：“你们学校办花果栽培职业班和建筑职业班的路子走得对，前者发扬了乡土传统，后者适应了农村经济发展的需要，希望你们坚持下去，为地方造福。”随信，老人还邮寄了他的签名版著作集，送给罗店中学师生。

叶圣陶

罗店中学师生曾在信中邀请叶圣陶来金华看茶花，毕竟老人年事已高，最终还是没能重游故地。他在信中写道：“但愿能去，惟须看身体与手头事务如何。”

在邵介安的印象中，教育家叶圣陶德高望重，却对一所农村中学的教育特别重视。有一个细节让他很感动，叶圣陶年事已高，眼睛不好，自己写不了信，就让身边人代笔，写完了，让人再读一遍，他觉得可以了，再寄出；叶圣陶很谦虚，他曾在信中写道：“我游贵地，事隔20多年，时间又不过几小时，所写或恐有不确切，甚至错误之处。同志们如有所发现，务恳向学生说明，不要为原文勉强辩护。”有研究人员认为，这个“错误之处”，大概是指《记金华的两个岩洞》一文中“罗甸”与“罗店”之误。

在邵介安看来，叶圣陶的八封回信，犹如一盏指引方向的明灯，给金华教育带来深远影响，对提高教育教学质量和培养人才意义重大。叶圣陶的教育理念至今仍有重要的现实意义。受到叶圣陶多次鼓励，罗店中学在职业教育的道路上走了下去，现已与其他学校合并成为金华市第一中等职业学校。

如今，走在这所职业学校的校园里，依然能够看到一块牌匾，上书六个大字，“金华罗店中学”，这是叶圣陶的手书。

当时，已85岁高龄的叶圣陶回信：“嘱写校名，勉强写了寄去。我眼力衰退，眼睛跟手腕不能协作，写来很不好。”

在校园一角，学校师生们为叶圣陶立了一座半身雕像，雕像旁，刻着他给罗店中学师生的两封回信。

今年年初，金华市第一中等职业学校校长方婧致信民进中央主席、叶圣陶研究会会长蔡达峰，介绍学校的办学成果，信中讲述了“叶圣陶八封回信”的故事。蔡达峰在回信中鼓励：“获知金华市第一中等职业学校取得丰硕办学成果，跻身现代化、高水平中等职业学校行列，深感欣喜。学校师生与叶圣陶先生八通书信往来，让我深受感动。叶老离开我们已有38年之久，他的教育思想仍在泽被当代师生！”

方婧表示，这八封回信，不仅见证了叶圣陶对教育事业的责任与初心，也留下了他的教育精神，薪火相传、源远流长。这是金华市第一中等职业学校一笔宝贵历史财富，学校将充分挖掘这批回信的思想精髓、文化内涵，传承教育理念，更好地运用于职业教育实践。

（注：部分史料系金华市档案馆、金华市第一中等职业学校提供）