身边的宝藏老师 | 新东方幼儿园郑小宁：心怀大爱，才能认真做教育

郑小宁：学前教育专业，8年新加坡双语教学经验，持有中国、新加坡幼儿教师资格证、高级育婴师资格证，专注于探究式课程项目研发及实施

在新东方幼儿园，每一天都上演着一幕幕温馨与惊喜的交响。在这里，幼儿园老师们以春风般柔软而无私的爱，编织着最细腻的关怀之网，用最温暖的怀抱和最贴心的陪伴，引领着孩子们一步步走出懵懂，勇敢地踏上探索世界的奇妙旅程。

“周末的时候，孩子都想来幼儿园。”家长的一句感叹让我们走近了这一位孩子们每天都想见的老师——郑小宁。

新东方幼儿园坚持以幼儿为中心，强调“学生自主”，中外方合作教学，整合多种学科，进行各个维度的“融合教学”。

“知者行之始，行者知之成。来到新东方幼儿园，孩子们要学会自己做。”在郑小宁看来，新东方幼儿园“融合教学”的力量在于行动，教育的目的不仅在于灌输知识，更在于激发孩子探索未知的热情，引导他们将知识转化为解决问题的能力。在各种形式的探究课程中，知识更像是孩子们手中创造奇迹的魔法棒，每一次实践都闪耀着智慧的光芒。

在成长的过程中总是会遇到很多问题，比如幼儿常见的分离焦虑、社交问题、感统问题等。作为孩子们成长的引路人，郑小宁以身作则，用耐心、细心和爱心编织成一张温暖的爱之网，呵护着每一个幼小的心灵。她的一言一行，如同春雨般细腻而温柔，滋养着孩子们的心田，让他们在爱与尊重的环境中茁壮成长，绽放出属于自己的独特光彩。

同时郑小宁的课堂，更是一个充满爱与尊重的空间。她鼓励孩子们自然真实地表达自己，无论是疲惫时的小憩，还是思绪飘远时的短暂离开，甚至是情感脆弱时的依偎，都被她温柔以待。这种尊重，并非简单的放任，而是在理解的基础上，以润物细无声的方式，教会孩子们如何正确处理自己的情绪与需求。

面对孩子们之间的矛盾，郑小宁同样秉持尊重与引导的原则。她不会简单地指责或评判，而是耐心倾听，理解双方的需求与感受，然后引导他们找到正确的解决方式。她深知，同伴的力量是巨大的，孩子们在彼此的相处中学会理解、宽容与爱，共同营造一个和谐、有爱、其乐融融的成长环境。

“一些家长在育儿路上也存在困惑，这个时候我需要给出专业的意见或建议，把耐心和同理心同样给予有需要的家长，针对孩子的情况分享一些实用的方法和经验。”郑小宁在家校沟通上用实际行动诠释着教育的连续性与关怀，她深知家校合作的重要性，主动搭建起沟通的桥梁，用心倾听每一位家长的声音，及时反馈孩子的点滴进步，引导家长走进孩子的内心世界，共同绘制孩子成长的蓝图。

来自家长的感谢信

培养新世界的孩子，首先要看到孩子的本身。在郑小宁眼里，每个孩子都被视为一本珍贵的书籍，等待着她用心去翻阅，用爱去解读：“每个孩子都是独一无二的，他们各自拥有闪光点。”

她也坚持着“完整评估，因材施教”的教育理念，通过细致入微的观察，为每个孩子量身定制成长计划，让他们在适合自己的节奏中自由绽放，展现出最真实、最耀眼的自我。

“行走在教育的征途上，我始终坚信爱的力量是相互的。每当我向孩子们倾注关爱，向家长们展现诚意，这份爱如同回响之谷，不仅滋养了孩子们的心田，也让我收获了来自他们的深情厚谊与家长的深切认可。这份认可，为我注入了无穷的能量与动力。”郑小宁以实际行动诠释着新东方幼儿园“认真做教育”这件事，心怀大爱，方能温暖他人，悦纳万物，拥有改变生活的强大力量。在她的世界里，爱不仅是情感的交流，更是点亮生活每一个角落的阳光，让教育的旅途充满了希望与光明。