用心启迪智慧 破壳遇见成长——金华市第九中学召开2024学年第一学期第2次班主任工作会议

为进一步推进金华市第九中学心理健康教育工作，提高教师课堂教学能力，11月4日，金华市第九中学全体班主任观摩了钱祺惠老师执教的心理健康教育展示课，让老师们对心理健康教育有了全新的认识和更加深刻的理解。

本次课程以“鸭鸭破壳记”为主题，旨在帮助学生认识并养成成长型思维，从而促进他们的心理健康和可持续发展。课堂上，学生们通过一系列有趣的活动，深入理解了成长型思维的概念。

课程设计基于卡罗尔·德韦克的成长型思维模式，强调思维能力并非固定不变，而是可以通过努力和成长来提升。钱老师通过多媒体课件、蛋壳材料等丰富的教学资源，引导学生在活动中体验成长型思维带来的积极情绪，培养乐观的生活态度。

活动开始时，学生们参与了“鸭鸭进化”小游戏，通过石头剪刀布的方式体验了成长的过程。游戏结束后，教师随机采访了学生，了解他们在游戏中的感受和思考，从而引导学生认识到成长型思维的重要性。

随后，学生们观看了《鸭鸭学习》短片，通过案例分析，学生们讨论了固定型思维的表现和可能带来的后果。在“鸭鸭找蛋”活动中，学生们分享了自己在学习和生活中遇到的困难，以及如何运用成长型思维去解决问题。

在“鸭鸭孵蛋”环节，学生们通过观看视频和小组讨论，学习了鸭鸭如何通过榜样的力量、勇敢的力量和鞭策的力量，克服困难，实现自我突破。教师引导学生思考如何将这些力量应用到自己的学习和生活中。

最后，学生们通过“破壳挑战”活动，将所学的成长型思维应用到解决自己曾经遇到的困扰中。他们用画作表达了自己的思考和感悟，并上台分享了自己的成长故事。课程结束后，教师引导学生制订了“鸭鸭成长计划”，鼓励学生在日常生活中持续练习和运用成长型思维。

本次心理课不仅让学生们认识了成长型思维，更通过实践活动，让学生们体验了成长型思维的力量，为他们的健康成长奠定了坚实的基础。