知识点爆棚！“金中星”广场上，30多个语文老师地理老师共学古代星象及历法

“北极星古称北辰，众星拱之，需正北仰视30度。我们都知道‘斗转星移’这个词，它指的是每日东升西落361度，斗柄指向的变化为一日一度右旋，一年一圈，厘定四季二十四节气。”11月4日下午，在“金华一中星”广场，地理组徐羊老师讲授“斗转星移——中国古代星象及历法”一课，他时而拿着雨伞上画的北斗七星“指代”观测，时而借助广场上的日晷、四瓣星空图、古星图等“实景”讲解天文地。他风趣生动的课堂语言结合古代文献和诗词，精准专业又通俗易懂，向语文组和地理组的同事们讲述古代计时方法、四季星空图、星宿划分等内容，激发了大家对天文研究的浓厚兴趣。

2023年6月18日，永久编号529828号小行星“金华一中星”雕塑，在金华一中丽泽湖畔落成揭幕，寰宇中光年之隔的金中星被“拉近”到眼前，激励着金中学子脚踏实地、仰望星空，指引着金中人心怀天下、追求卓越。

处于小行星带的“金华一中星”是一颗金色星球，距地球约2.36亿千米，距太阳约3.55亿千米。整座雕塑由红日、地球、金华一中星和轨道组成一个精巧整体，勾勒出内太阳系自然弯曲的优美曲线。“金华一中星”雕塑周边，还有四季交替的二十四节气甬道，处处体现百廿校史的“金中时刻”。古朴庄重的星坛四个角上，书卷式日晷、赤道环式日晷、球体日晷和赤道式日晷等四座日晷非常吸引人。

“金华一中星”雕塑是师生们眼中现成的“天文园”，也是真实生动的活教材，此前就有地理老师带学生到此上课讲解。这次听讲的30多位老师同样收获满满又意犹未尽，吴燕燕老师说：“对语文教师而言，那些古诗文名篇中提到的‘扪参历井’‘星分翼轸’变得具体可感可亲了；对地理教师而言，之前学的天文地理知识也终于在文学名篇里得到验证了。这样的联合教研符合新课程学科融合的理念，别开生面，让人耳目一新。”  

在中国传统文学中，天象常常被诗人们赋予无限的诗意与哲思。作为语文老师，时不时就要带着学生吟古诗诵成语，引导学生了解节气背后的文化与浪漫，但在解读时常因为缺少专业知识的支撑而感觉浅尝辄止，难有突破。徐羊老师一个小时的讲解，为老师们打开了一扇新的大门，让人仿佛置身广阔浩渺的星空之下，思接千载，心游万仞。

语文老师王霄怡说，因为参井星宿对应蜀秦分野，我们才能在《蜀道难》中听到李白在扪参历井的艰难旅途中的深深叹息；因为月亮的周期性移动与星宿之间千丝万缕的联系，我们方能在《赤壁赋》中看到“七月既望”“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”的动人场面；而节气背后的中国式浪漫，更是凝聚了古人的辛劳与智慧，浪漫的背后是一次次繁琐的观察和推演，是真正的脚踏实地、仰望星空。

语文老师严才学表示，天文与语文有着天然的联系，却又先天不足，它离现代生活有些远，但是在古诗文中出现得有些多。徐羊老师的精到解释，让我们明白了“气冲斗牛”有多高，“动如参与商”有多远，以前只能在脑子里想象的画面在眼前变成了清晰的现实。

语文老师陈宵认为，这场别开生面的跨学科研讨活动，让这个秋日下午的舒爽中增添了无限美好。记得顾随先生曾以“洞庭”一词的理解为例，强调地理知识对准确理解文学作品的重要意义。徐羊老师丰富的学养、扎实的基本功和生动风趣的讲解，让在场老师获益匪浅。那些曾经在文学作品中遇见的星宿、分野等知识，在徐老师的讲解中有了最生动、活泼的样子，这是我们不断提升综合素养，促进全面教学的有益方式。

据悉，这次“金中天文园解析”活动是该校大力开展跨学科教研的一次积极尝试。两个学科组的老师互相交流、积极研讨、取长补短，既夯实了专业基础又赠进了友谊，为今后提升教学有效性和开展更加深入的跨学科交流活动积累了经验，也为其他学科组的交流活动提供了范本。