怎么当好班主任 开发区班主任胜任力研修班开课

为顺应新时代义务教育展现出的新特点、新发展、新要求，积极探索并推动金华开发区班主任队伍建设，全方位提升初任班主任的专业能力，11月7日，金华开发区初任班主任胜任力提升研修班开班仪式及第一次研训活动在金华市银湖小学举行。

此次活动由金华开发区教研室主办。金华开发区教育局教研室主任杨伟明，金华市银湖小学书记、校长邵旭，金华开发区教研室德育教研员姚慧超，金华开发区教研室心理健康教研员卢笑影等出席此次培训活动，全区八十多名初任班主任参训。

邵旭为本次活动致辞，他寄语来自各校的班主任们，期望大家能借此宝贵机会，充分交流、碰撞思想，共同激发教育的灵感。杨伟明发表开班动员，对学员们提出殷切希望，愿学员们能珍惜机会，沉心学习，虚心求教。他结合经验，给班主任们指出“做好班主任教学规划”“做好工作计划”“做好每天反思”等三点提醒，并给学员们提出“仿学”“自学”“他学”等三方面建议。

姚慧超以“共生成长 育时代新人”为主题，为全体学员带来了细致有序的研修课程介绍。她以班主任工作的重要意义为切口，阐述班主任工作的复杂性和艺术性，根据初任班主任发展的需要，设计了主题式的课程模块，并提出学习建议。她提出愿景“四要”：要把思想品德放在班主任工作的首位，要把提升能力作为班主任专业成长的关键，要掌握心理知识提升心育能力，要将培训与工作实践紧密结合。

卢笑影将在场学员分为8个小组，开展了一场别开生面的“让心灵去旅行”研训活动。活动伊始，通过一系列趣味横生的互动游戏，学员们迅速打破了彼此间的陌生感。活动现场气氛活跃，欢声笑语不断。各组通过剪贴、绘画、书写，合力创作出以“我心目中的班主任形象”为主题的创意作品，并进行了精彩的展示和解说。

本次研训活动通过参与、交流、分享、实践与互助等多元化方式，激发初任班主任们的内在感悟，实现自我提升。这一系列的学习与实践，将成为初任班主任专业成长的催化剂，推动他们实现专业素养的飞跃，踏上专业化成长的快车道。