小记跑新闻 | 玩转植物角

金华市东苑小学二（5）班小记者联合报道

带队老师：孙彦直

“我的金钱草可好养了，有水就成。”“我家的‘一帆风顺’是水培的，又长了几个‘白帆’。”“我家的金橘不但长得很好看，还很好。”近日，金华市东苑小学二（5）班进行了一次别开生面的颁奖，十位小朋友站在讲台上，拿着“最美植物角”奖状，捧着新到手的奖品——水仙花，笑得格外灿烂。

为引导孩子观察植物成长过程，了解植物习性，进一步培养孩子动手操作的实践能力，东苑小学二（5）班采用课内和课外相结合的方式开展“最美植物角”评选活动。 

课内，孙彦直老师趁劳动课的机会，跟同学们讲解了不同植物对阳光和水的不同需求，有喜阴喜水的植物，也有喜阳喜水的植物，还有不喜水的多肉等，需要按照植物的习性，安排摆放位置、浇水频率，这样植物才能生长茂盛。在讲课的基础上，孙老师布置了课外作业，请每位同学根据植物设置家中植物角的摆放位置，以便让植物更好地成长。为检验学习实践成果，孩子们以照片和图片的形式，上交自己的作品。

同学们上交的作品各有千秋，让人爱不释手。有的层层设置、井然有序；有的憨态可掬、童心爆棚；有的巧手布置、匠心独具；有的陶冶性情，韵味悠长；有的一隅自然、自有意趣。真是一步一隅是童心，一墙一架皆探究。

为鼓励孩子们认真参与实践活动，还发放了纸质评选稿，请每个家庭选出最优秀的10个作品，由班里孩子统计票数，得票最多的10个孩子获得“最美植物角”奖项。

接下来，二（5）班将开展水培植物养植活动，让孩子们去观察、记录植物生根、抽芽、生长的过程，从了解植物的习性入手，通过观察、实践提升综合能力，提高责任心。