2024-11-26 11:36:10
来源: 金华传媒记者

这堂语文课的主角,是浙师大附中高一(8)班的许琪茗。在班级老师拍摄的视频中,她面向同学,端坐在教室前方,手抱琵琶,一边讲解《琵琶行》中的句子,一边演绎琵琶对应的弹法,声韵和谐,音乐气势不断起伏变幻。
“‘大珠小珠落玉盘’是形容我们琵琶声轮指的一段;‘四弦一声如裂帛’指的是将布帛纺织品用力撕裂扯破,四根弦一起往后拂或者扫可以体现出来;‘小弦切切如私语’中的小弦指的是琵琶中的细弦;‘银瓶乍破水浆迸,铁剂突出刀枪鸣’,它由比较轻快到突然变得很激烈……”
许琪茗说,她学琵琶已有七年,刚好高一正在上《琵琶行》课文,里面有很多描写琵琶声的诗句,她便向语文老师谢老师提议,为同学们现场弹奏琵琶,将诗句中的情感演绎出来。

“她曾在学校红歌大赛上为班级大合唱进行琵琶伴奏,我对她的琵琶弹奏能力是充满信心的,最终呈现的效果可以说完美。课堂上,她介绍了这些经典诗句的相应指法,同学们不断感慨‘哦原来是这样’。”谢老师表示,在文字中感受音乐,在音乐中理解文字,这也正契合了当年白居易对琵琶音乐的理解和感应。
对一届届学子来说,古文相对枯燥无味、晦涩难背,有人甚至“谈文言色变”。而《琵琶行》又是一篇长篇叙事诗,“啃”起来相对有点难度。“通过现场演绎这种方式,我们的古文课堂瞬间鲜活了起来。”谢老师说,平时她也会借助情景小剧、微辩论等形式,让学生对古文感兴趣,对课堂充满期待,去遇见更多更美的传统文化。
更多资讯请关注金彩云
凡注有"金华新闻网"或电头为"金华新闻网"的稿件,均为金华新闻网独家版权所有,未经许可不得转载或镜像;授权转载必须注明来源为"金华新闻网",并保留"金华新闻网"的电头。