巍山镇中心小学：多元举措赋能教师成长

“世界小了，自己就大了，问题也就大了；世界大了，自己就小了，问题也就小了……”近日，东阳市巍山镇中心小学特邀海盐县滨海小学的孙亦华老师开展了一场《班主任专业成长的底层逻辑》的主题讲座。

孙老师从专业阅读、德育写作、复利思维三方面展开，以问题引导，阐述班主任专业阅读的特性。当晚，孙老师又带来《家校沟通的道与术》讲座，从明晰边界、亮出工作、多维沟通、应对矛盾四方面，结合自身经验案例，让老师们在欢笑与思考中收获颇丰。“今天的两场讲座，真是干货满满，让我获益匪浅，回去就试一试孙老师的方法！” 培训结束后，老师们纷纷点赞。

巍山镇中心小学长期重视教师专业发展，以多元举措，为教师成长铺就坚实道路。从专家讲座传经送宝，到智慧班主任论坛分享经验，通过多种培训实践活动提升教师教学与专业素养能力；从理论精研到实践磨砺，多元的教研活动与系统的培养计划逐一展开，全方位打造教师成长的优质摇篮。

据悉，该校紧扣地域文化建构 “竹韵教育”，将竹子特质融入教师队伍建设，培育德才兼备团队。推行随堂推门听课机制，领导与骨干教师深入课堂，挖掘亮点、指导问题、助力成长。以教研组为单位开展项目化研讨，攻克教学难题。

以“雁阵计划”为依托，多维度搭建平台。举办青年教师读书活动，如“阅读摘抄共分享”“我的读书感想”等；创新开设青年教师 V 讲坛，开展演讲、素养比赛，以赛促教促研。成立“优秀班主任工作室”“吕苏航名师工作室”“马乔芳名师工作室” 等，为三支队伍赋能，探索特色师资培育模式。

浓厚教研氛围下，该校已培养出教坛新秀、教学能手、星级教师及东阳名师等20余人，教育教学质量保持较高水平，真正成为“教师成长的天地、学生成长的乐园”。该校党支部书记、校长吕兑新表示：“在教育变革新时代，我校将不懈努力打造卓越教师队伍，引领学校教育迈向更高质量发展，为学生成长成才奠基。”