小记跑新闻｜挖掘汉字背后的文化密码

金华市新世纪学校一（2）班小记者李博约 胡翊霏 韩思晨 潘竑凯 甘博元 严睿祺 赵清朗 梅智翊 应樱 王敏俊 周凯宇 谢芸瑶 陈昱棋 吴思宇 姚淳 祝赫宣 毕怡然 朱欣桐 吴祯好 于桐联合报道

指导老师：朱雅芳

12月12日，浙江师范大学人文学院学术副院长李义敏以家长的身份，应邀来到金华市新世纪学校，为一（2）班的学生带来了一场以“中国汉字构造的秘密”为主题的家长课堂，带领孩子们挖掘汉字背后的文化密码，深入理解汉字构造的原理。

课堂伊始，李义敏以甲骨文的意外发现为切入点，对汉字的起源、字体演变进行了讲解。他旁征博引，通过生动的语言和丰富的图片，向孩子们展示了金文、篆书、隶书、楷书的汉字字形，并对其中蕴含的文化内涵做了细致阐释。

从古老的甲骨文，到庄重的金文、圆润的小篆、古朴的隶书，再到规范方正的楷书，每一种字体都凝聚着古人的智慧，每一种字体都有其独特的风格。在李义敏的生动讲解和图片展示下，孩子们听得津津有味，对汉字的演变过程也有了更加直观的认识。

接着，李义敏采用实物教学的方式，通过木活字、雕版、青铜戈、线装古籍等实例，为孩子们揭示了汉字与实物之间的紧密联系。他以“戈”字为例，通过展示青铜戈实物的方式，对其构形依据和字形演变进行了直观说明，不仅极大激发了孩子们的好奇心和探索欲，也让他们深刻理解了汉字的演变逻辑。

此外，为了让孩子们更加直观地感受汉字的魅力，李义敏还现场演示了木活字印刷术，并亲手印了一个“方”字进行示范。这一环节不仅让孩子们对汉字的书写和印刷有了更加具象化的认识，更让他们深刻体会到了汉字文化的博大精深和独特魅力，激发了他们对汉字学习的浓厚兴趣。

随后，李义敏将甲骨文按照动物篇、植物篇、人物篇三大类别进行了分类讲解，通过生动有趣的实例，向孩子们介绍了常见汉字的造字方法和演变过程。在写写画画的过程中，孩子们不仅认识了古文字，也初步理解了汉字构形中的指事、会意、形声等造字方法。通过一系列深入浅出的讲解，孩子们逐渐明白，汉字不仅仅是一种书写符号，更是中华民族文化的载体和智慧的结晶，每一个汉字都蕴含着丰富的文化内涵和历史积淀。

课堂最后，李义敏指出，每一个汉字都是一部文化史，学好汉字、用好汉字，是每个学生的责任和使命，要始终怀着崇高的敬意学习汉字。