小学科学新教材研训活动在金华市湖海塘小学举办

为更好地理解新教材的内容、体系、特点，推进素养导向的教学变革，切实做好科学教育加法，以期全面提升学生的科学素养思维能力。12月18日，金华开发区小学科学专题教研活动在金华市湖海塘小学举办。教科版《科学》教材编写组核心成员、浙江省小学科学特级教师徐春建，开发区小学科学教研员何美嫦，“领航计划”香港教师团，苏孟小学副校长胡向科，开发区各校科学教师参与了活动。

金华市湖海塘小学老师洪金斌带来了《点亮小灯泡》一课，课堂上，洪金斌从孩子们熟悉的灯泡入手，既注重科学与生活的联系又调动了学生的学习兴趣，为进一步学习做好心理准备。在教学过程中，洪金斌给学生提供交流的平台，让学生表达出自己的感受、想法，主动展示自己的成果。为学生创造了自主学习和实践空间，让学生在交流中探究新知。

随后，来自香港中华基督教会基慧小学的褚鸿鹏老师带来了《电的探究：闭合电路的原理》。褚鸿鹏巧妙设计，将复杂的概念转化为直观生动的操作体验，让每一位学生都能亲自动手，感受科学的魅力。在老师的引导下，孩子们分小组领取实验器材，按照步骤尝试搭建电路，当看到小灯泡首次发出光芒的那一刻，教室里爆发出阵阵欢呼，孩子们的脸上写满了惊喜与成就感。

浙江省特级教师徐春建对两堂课进行云点评，洪金斌老师课堂极具思辨性，香港褚鸿鹏老师课堂孩子们参与度高，实践体验性强。

徐春建是杭州市基础教育研究室小学科学教研员，浙江省特级教师、杭州市人民政府“131”人才、浙江省教育学会小学科学教学分会副秘书长，现为教科版《科学》教材编写组核心成员。结合当前教育改革潮流，徐春建分析新教材特点，带来了题为《新教材的编写特点及教学解析》的云讲座，指出新教材的特点，并对一年级教学提出建议，如中高段科学教学策略不能平移至一年级，“画一画”是适合低段学生的记录方法等。徐春建深入阐释了新课改核心要求，赢得与会者好评。

此次新教材研训活动引发了在场教师对于教学模式更多的思考，也为下一步的教研工作提供更多的视角。