国家级儿童早期发展项目培训在义乌举行

12月19日~22日，“助力乡村振兴战略——基层儿童早期发展项目”之“回应性照护”培训在义乌市妇幼保健院举行。来自浙江、河南、贵州的20多名省、市、县级医院养育照护指导员参加培训。

浙大医学院附属儿童医院儿童保健科主任邵洁围绕儿童早期“回应性照护知识技能”“沟通交流技巧”主题，采取理论授课、小组活动、现场实操等方式进行培训。

儿童早期发展是指从怀孕到8岁期间儿童体格、运动、语言、认知以及社会情绪等领域的发展，其中怀孕至3岁是最核心时期。

邵洁介绍，0~3岁的孩子经常会啼哭，婴幼儿的啼哭是有丰富内涵的，他们通过哭来提醒父母自己需要关心，有些是因为饿，有些是希望怀抱，也可能是尿片湿了，或者是有不适感等。如果父母不注意观察，而是孩子一哭就喂奶，这显然不是真正的回应性照护，因为不是根据婴幼儿的生理或心理需求给予恰当合适的反馈。

回应性照护要求照护者与婴儿待在一起时，和儿童之间的互动应当具有回应性、情感支持性、发展适宜性和刺激性，需要愉快地与儿童互动，互相看着、微笑、说话、摸摸、拍拍、逗逗。双方开心地笑着交流，有利于营造愉悦轻松的气氛。在这样安全稳定愉快的环境中，照护者对儿童的健康和营养需求敏感，有利于促进儿童早期学习和发展。

儿童早期发展工作主要实施“养育照护”，即早期为儿童提供最优的养育照护环境，使其潜能得到最大程度发挥，其核心的干预要素包括营养、健康、回应性照护、安全与保障以及早期学习五大领域。众多研究结果证明，对儿童、父母照养人开展综合干预方式可以显著促进儿童综合发展水平，提升学校表现，降低成年后犯罪率，提高就业竞争力，还可以大大降低儿童成年后包括代谢综合征、抑郁等在内的多种慢性疾病的发生率。

据悉，“助力乡村振兴战略——基层儿童早期发展项目”评估工作由国家卫生健康委妇幼司委托上海交通大学医学院组织实施，旨在通过评估研究制定可大规模推广的儿童早期发展干预实施方案，助力儿童早期发展干预技术惠及我国0－3岁儿童。本次国家级儿童早期发展项目选择浙江省义乌市、河南省新密市、贵州省毕节市织金县作为东、中、西地区代表性项目评估点并开展相关工作。