义乌市西山下小学有了一批科学信箱

植物生长离不开浇水，不同植物浇水量也是有讲究的。这周，义乌市西山下小学的师生正在研究这个科学问题。大家做观察笔记，通过图画、文字等形式记录下不同植物对水的需求量，也记录下自己观察中的疑惑，把观察内容投到学校的不同信箱上。

校园里新出现的信箱，不仅为校园增添了一抹亮色，也成为学生科学探索的新起点。

这些信箱分别承担着不同的职责：“科学观察日记”投稿箱、“科学问题你来提”投稿箱和“科学问题研究成果”投稿箱。学校用这些投稿箱，鼓励学生积极参与科学观察、提出问题并探索答案。

西山下小学以“会生长的迷宫”为课堂，依托观察笔记，设计了“童心看世界——玩转自然笔记”的探究活动。学生们通过图画和文字记录下校园中的动植物和自身感受，不仅培养了观察力和记录能力，更激发他们对大自然的热爱和好奇心。

经过一段时间的科学观察和自然笔记撰写活动，同学们对校园中的动植物产生了浓厚的兴趣，并提出了一系列科学问题。每周，学校都会抽取一个问题作为下周全校共同研究的主题，并通过LED展示在“会生长的迷宫”墙上。其他学生则一起对这个问题进行深入研究，并将优秀的研究成果展示在“会生长的迷宫”石桌展示板上。

西山下小学校长丁志平表示：“科学教育不仅是知识的传授，更是科学精神和探究能力的培养。我们希望通过这些信箱和探究活动，激发学生对科学的热爱和好奇心，培养他们的科学探究能力和创新精神。这也是我们校训‘合作 拼搏 快乐 智慧’的生动体现。”