十年不辍，有才有货！环城小学这个男班主任，每周给家长写一篇班级随笔

“一学期四个半月时间，说长不长说短不短，但于我的感觉仿佛是倏忽一刹那。时间是相对的，快乐的日子总是转瞬即逝。我感觉这一学期是那么短暂，这说明和孩子们在一起的日子是快乐充实的。”

“这一学期，小朋友们奋发努力，积极向上，普遍做到严于律己，精益求精，小朋友们的自觉性不断提高，愿意认认真真踏踏实实地去做事。最重要的是，班里形成了一种良好的学风，好学、向上、向善，大家比的是谁学得更认真，谁成绩更优秀，谁在不断超越自我——这也是我这学期颇感欣慰的事。”

1月15日，陈旭升老师在市环城小学长湖湾校区一（1）班班级群里，发了一篇千字文，算是这学期每周一篇“班级随笔”的总结陈词。开学至今，陈旭升每周给新生及家长们写文章回应关切，主要涉及缓解入学焦虑、孩子行为习惯养成以及教育理念的交流，文笔优美、切实生动、打动人心、启发性强，受到家长们的热烈欢迎。

其实，每周定投班级随笔的做法，从教30来年的陈旭升已经坚持了10年。从金师附小到环城小学，这样的交流坦诚实在，有家长所惑所求，有自己所思所想，他越写越来劲，家长们越看越受益，可谓一发不可收拾。

1月15日，环城小学长湖湾校区举办“我看见”创校师教育教学经验分享会，陈旭升介绍了自己用文字搭建起家校沟通桥梁的教学妙招：每周撰写一篇班级随笔与家长分享，一学期19篇总计19251字，“这些随笔是凝聚班级思想的强大纽带，是老师与家长沟通的润滑剂”。

2024年9月7日，星期六，陈旭升在群级群发了第一篇班级随笔：“就在几天前，一切都还在不确定阶段。‘乐莫乐兮新相知’，相信这是最好的安排！开学第一周，孩子们要以巨大的努力完成角色的转变，表现都很棒。小朋友们的规矩意识、自律能力有了很大的提高，我们的好习惯正在养成中。”一周来，当然也有做得不够的地方，他在文末也给出了几条具体建议。

在和这届新家长的首次随笔交流中，陈旭升引用《道德经》中“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”与家长共勉，教育必须从细节抓起，一点一滴养成良好习惯，在实践中磨练砥砺孩子们的心性。“我们教育的目标，大约可以这样来概括：要让学生规矩身体、自由心灵。”

9月14日第二周的随笔，陈旭升为缓解家长焦虑，列举了自己小时候在农村种田插秧的日子，难免担心新禾会干枯、长不好。“我做着和农夫相类似的工作，一直以为教书育人和种田有相通之处，教育不应该是标准化工业化大生产，而应该是慢的艺术，用一种农业生产的方式慢慢熏陶，慢慢影响，慢慢浸润。”

其实，小河一直在以自己的速度流淌，孩子一直在以自己的节奏成长，家长“旦视而暮抚，已去而复顾”（柳宗元《种树郭橐驼传》）丝毫没有必要。真正的教育应该是用时间和耐心，我们要做的是倾听、观察、引导。这六年，让它过得慢一点，我们不急，小朋友们不急，我们努力让孩子们兴趣不减、习惯渐成、心灵丰富，健康快乐地成长。

9月21日第三周，陈旭升与家长们分享的主题是习惯养成过程中的“自由与约束”，现在很多人认为，让小孩子接受约束、让他们听话，就是压抑他们的个性。“在参观清华大学校史馆时，为我们讲解的老师说，这个校训有一个更简洁深刻的解释，那就是‘听话（自强不息）’‘出活（厚德载物）’。清华的杰出人物都是严于律己、自我约束，听从国家民族的号召，专注于自己的专业，最后干出一番大事业的。对这个解释，我深以为然。”

文明其精神，野蛮其体魄。10月27日发随笔的契机，是校运会开幕在即，陈旭升就和家长们聊起了运动的意义与体育的价值。养成一个运动的习惯，培养一项运动专长，让孩子的身体更健康，意志更坚强，使身心得到茁壮成长，学业等其他方面也会更出色。

“我以前的学生中，有很多擅长运动的孩子，他们是学校篮球队、运动队的主力，他们中有世界冠军、全运会冠军、金华市中小学生篮球联赛冠军、金华市运动会百米冠军……更重要的是，这些孩子都是品学兼优的。我在金师附小带的2017届毕业生中，班级女子篮球队主力全部考上金华一中，女篮队长高考以697分上了浙江大学巴德年医学班本硕博连读，另外几个队员分别上了华东师范大学、北京理工大学。男篮主力一个上了北京大学，一个上了华中科技大学。所以，我想，从小热爱运动，对孩子的成长是极有好处的。”

2025年1月4日的随笔，聚焦即将开始的“乐考”，陈旭升努力纠正其本意：“乐考，千万不要误解了它的含义，不要以为它是玩玩闹闹的游戏一场，它只是改变了单调的笔试形式，方式更多样、考察更全面的考试，乐考也是要认认真真准备的，“‘悦’更持久，‘乐’很浅薄。”

2025年寒假来临，陈旭升也对一学期来，家长们的配合、帮助与支持以及爱心、责任心所感动，同时希望大家过好宝贵的假期时光。“陪伴孩子们成长，真是一件美好的事情。他们能真心真意陪我们的时间是不多的……希望你们好好珍惜寒假短短20多天和孩子的完整聚首，好好陪陪他们，陪陪他们聊聊天、散散步、打打球、骑骑车、看看书、谈谈心……做你们自己想做的事。孩子长得很快，这样的日子可不多！”

这样的班级随笔，对家长来说简直就是“及时雨”，能较好地指点迷津、缓解焦虑、少走弯路。长湖湾新生胡驰悦的父亲表示，陈老师朴实有力的语言，让人感悟很深，让家长明白教育要有长远眼光与当下执行。上一届毕业班学生刘若瑾的妈妈表示，成长是世间最美好的事，能遇见陈老师是家长和孩子最幸运的事；朱俊懿的妈妈则说，让孩子们在有情怀、有思想的陈老师的引领下，满心欢喜，不断探索和发现世界的博大与美好。

正是有了这份难得的认可与欢喜，陈旭升坚持了10年的班级随笔，在帮助一批又一批学生的同时，也无意间也开花结果了——有两届毕业班家长主动帮他收集、整理群里收到的全部随笔，并结集成册作为礼物相赠于恩师。

环城小学2024届毕业班学生章馨尹的妈妈就是其中之一，也代表了很多家长的心声。她在今年暑假发信息给陈旭升：“陈老师，毕业骊歌渐起，这段时间细细整理您给我们这些家长六年来所写的寄语，现在读起来，还是有着慰藉心灵、汲取思想养分的力量。感谢陈老师一篇篇好文，我们家长当时不能领悟，后悔当时没能多读几遍，恨不得孩子能重新来一遍。好多篇文章，现在回头读起来，让人泪流满面。感谢陈老师的一路保护、谆谆嘱咐和肺腑之言！”