为教育增效减负，金华校园掀起AI新热潮

“你能背古诗吗”“3乘7等于多少”……近日，我市各中小学迎来2024学年第二学期开学，在湖海塘小学校门口，报到的孩子们围着两只智能机器狗“小智”“小慧”进行着深度对话，开启新学期的AI（人工智能）第一课。

AI在我市教育圈有多火？

春节假期以来，AI模型DeepSeek走进大众视野，成为当前热门话题，也引发了我市教育工作者的思考：AI如何更好赋能教育。巧借东风，我市多所学校将AI引入校园，探索智慧教育模式，推动实现校园学习生活的创新变革。

“目前，我们已经尝试利用AI进行辅助备课。比如，修改教案、制作课件、设置分层作业等等。”2月18日，金东区孝顺小学教务处副主任张申东告诉记者，学校正逐步将AI引入教育教学，积极融入人工智能的创新潮流。

就在前几天，该校曾举行新学期集体备课活动，道德与法治组、语文组、数学组、英语组、科学组等10个教研组，围绕AI如何助力教育展开研讨。“我们讨论了如何利用AI工具优化教学设计、提升备课效率、丰富教学资源以及增强课堂趣味性。”科学教研组组长鲍敏潇表示，AI的智能交互属性，为教学提供了新的机遇。

AI进校园带来诸多便利的同时，也引发了一些担忧。上周，婺城区东市街小学组织全体教师开展了“拥抱AI赋能教育”专题培训，该校信息中心主任郑江帆介绍了人工智能的概念及其在教育教学等方面的多元应用，同时也引导教师辩证思考教育与AI的关系。

“AI在教育教学中蕴含着巨大潜力，但我们也要认识到它是一把双刃剑。不仅我们老师会去用，学生也会去用，关键是要学会正确使用它，将它作为提升自己能力的工具，而不是过度依赖它以至于丧失自己的能力。”郑江帆说。

记者了解到，AI在金华校园内的应用是广泛的。

金华市宾虹小学引入智慧体育项目，这一智慧系统涵盖了智能运动设备、数据分析平台等多个方面。该校校长朱艳文介绍：“学生们做立定跳远、仰卧起坐、跳绳、跑步等运动时，可以通过刷脸进行测试。智能运动设备能够实时监测、记录学生的运动数据，数据分析平台会自动反馈每个学生的运动状况和体能水平，从而制定出更具针对性的教学计划，满足不同学生的需求。”

去年年初，教育部公示中小学人工智能教育基地名单，全省共有6所学校入选，浙江师范大学附属中学名列其中。该校在人工智能教育过程中建设了“三大专业教室”和“一个创客中心”共计800多平方米的人工智能教育环境，在教学实践中总结、编写了8本人工智能项目课程，持续培养人工智能拔尖创新人才。