不打招呼，随机选班！金华市江滨小学开展新学期“推门听课”活动

为进一步加强学校教学常规管理，提升课堂教学质量，开学后的这段时间，金华市江滨小学“推门听课”活动有序开展，校长石如意带领校级领导及资深教师走进各学科的教室，走近学生，走入课堂。

据介绍，这次“推门听课”活动采用不发通知，不定时间，不打招呼，领导班子随机选班的模式，力求看见最真实的课堂。此次推门课对象涵盖语、数、英、科、美术、心理、体育等各学科青年骨干教师。由于随机性，课堂更能呈现原生态的一面，更能体现教师常态下的备课水平、课堂驾驭能力和教学水平。

在听课过程中，校级领导和各部门听课教师凝神细听，认真记录，对课堂的脉动进行深刻的洞察与思考，敏锐捕捉学生的学习状态，对授课教师的教案设计、课堂驾驭、教育教学智慧等方面进行全方位的审视与观察，力求在“不期而遇”的课堂里为各学科教师精准“把脉”，共赴成长。

在推门听课活动中，教师们以饱满的热情投入到每一节课的准备中。他们认真备课，精心设计教学环节，力求将新课标的理念融入课堂。三尺讲台上，老师们激情洋溢，以生动的语言和丰富的教学方法，启迪学生的智慧；课桌间，同学们求知若渴，积极参与互动，展现出意气风发的精神风貌。“占忆琳、姜晨洁老师数学课堂上的思维碰撞；曹灵妙、俞菁老师语文课中的情感共鸣；朱梦贞、汤莹老师科学课上的积极探索；高彦丹老师心理课上的循循善诱；宋佳慧老师美术课上的创意飞扬；翁康杰老师体育课上的活力四射，每一节课都闪耀着智慧的火花。”不少老师的课堂给校领导们留下了深刻的印象。

推门听课不仅是教师展示教学风采的平台，更是教学研讨的宝贵机会。每节听课结束后，校领导和听课教师第一时间与授课教师面对面交流。从教学目标的设定到教学策略的实施，从课堂效果的反馈到学生习惯的培养，全方位、多角度的评价与指导，让授课教师在心灵的碰撞中不断成长。“教师们应该在充分备课的同时，多研究新课标精神和教学方法。”分管教学的副校长谢旭琴对青年教师汤莹、高彦丹等教师进行悉心指导的过程中，尤其强调教师们需要创新性地运用有效的教学手段，提升教学水平。“今后的教学中，我会不断改进教学方法，提高教学质量。”数学组占忆琳老师说自己收获颇丰。

“‘推门听课’是江滨小学深化教育教学改革、提升教育教学质量的一项重要举措。”副校长谢旭琴表示，江滨小学将以此次活动为契机，进一步转变教育观念，创新教学方法，努力打造高效课堂、活力课堂、智慧课堂，让每一位学生都能在课堂上收获知识、收获成长、收获快乐。